小学英语1-6年级期末必考的40个重点知识点 转给孩子看
(1)直接在动词后加ing如:sing—singingski—skiing(2)双写词尾加ing如:swim—swimmingjog—joggingrun—running(3)以不发音的e结尾的去e加ing如:ride—ridingdance—dancingmake—making18动词过去式的构成规则的有:(1)直接在动词后加ed如:clean—cleanedmilk—milkedplay—pl...
剑桥五级考试KET阅读考点解析:现在分词表示将来和时间的表达方式
1、一般情况下,大多数动词不需要变化,直接在此为添加ing结构即可。如:sleep(睡觉)——sleeping,do(做)——doing,jump(跳)——jumping。speak(讲话)——speaking等。2、英语单词中有一些动词是以不发音字母-e结尾的,这些词要先去掉-e,再加-ing。如:write(写)——wrting,smile(微笑)——smiling,ride(...
基础英语 | 小学英语基础知识总复习大汇总|字母|主语|代词|she|...
A一般情况下,直接在动词后加ing,如:cook-cooking.B以不发音的e结尾的动词,去掉e后加ing,如:make-making,dance-dancing.C以重读闭音节结尾的动词,双写末尾字母后加ing,如:run-running,swim-swimming.D以ie结尾的动词,变ie为y,再加ing,如:lie-lying,die-dying.3.现在进行时的否定...
基础英语 | 小学英语必备的基础知识都在这里啦,很实用!
①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating②以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running,swimming,sitting,getting句法1.陈述句(1)肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子如:I’mastudent....
初一英语上册:基础+语法+句法汇总
一般情况,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries...
高考英语大纲规定的24个语法梳理,学会这些稳拿高分
⒈在形容词词尾加上-er,-est构成比较级、最高级(www.e993.com)2024年7月25日。如:⒉双写最后一个字母,再加上一er、-est构成比较级、最高级。如:⒊以不发音的字母e结尾的形容词,加上-r,-st构成比较级、最高级。如:⒋以字母y结尾的形容词,把y改为i,再加上-er、-est构成比较级、最高级。
沈阳小升初英语语法复习要点讲解和练习 动词加ing
1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making,taste-tasting3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running,stop-stopping现在进行时专项练习:一、写出下列动词的现在分词:...
小学英语:动词的ing形式专项练习,附答案
语法中有一个特别难理解的说法:“动词的ing形式”。这个说法其实不严谨,语法里没这个术语,只有“动名词”和“现在分词”,它们的表现形式都是“动词的ing形式”。拿love(爱)举例,该动词的“动名词”和“现在分词”形式完全一样,都是loving。另外,动词加上时态,还可以拓展为以下形式:...
小学1-6年级基础英语知识汇总,快来测一测你掌握了多少!
一般情况,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries...
2018中考英语语法最后一轮复习|现在进行时,大小考都是重点!
三,现在分词(doing)的变化规则1.一般在情况下,在动词词尾加-ing。go——goingplay——playingknow——knowing2.以不发音的字母e结尾动词,先去e再加-ing。make——makingarrive——arrivingcome——coming3.以重读闭音节结尾,且动词词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-ing。