济南市历下区燕山小学一年级数学教研团队开展集体教研活动
指出小学数学命题要结合高考评价体系和中考的发展方向,并结合具体题目深入浅出地逐条分析核心素养表现、核心素养内涵与命题的关系。“他山之石,可以攻玉”,这些经验都为我校数学教师接下来的研题说题活动提供了经验。经验分享共成长秦洁老师就科任教师与家长的有效沟通方面进行了经验分享。提出科任教师要着眼细节,用...
未央区红旗小学开展“怎样让数学课堂中的习题更加有效”主题教研...
有目的性、精心设计的课堂练习不仅能帮助学生及时巩固课堂上所学的数学知识,而且能够激发学生数学学习的兴趣,在练习过程中锻炼学生的数学思维,让数学课堂练习更加有效。学无边,教无涯,研无境。通过本次教研活动,老师们对让数学课堂中的习题更加有效的策略与方法有了更清晰的认识和理解。下阶段全体数学教师将继续...
现场改课 赋能成长——“国培计划”(2024)新邵县小学数学农村骨干...
现场改课环节是本次研修的亮点之一,研修成员和专家团队围绕结构化复习设计这一主题进行了深入的探讨和交流,如何从整体着眼,从高处思考,如何更好地把握知识间的内在联系,如何更有效地立足学情选择合适的素材,如何让复习提质增效……让学科知识由零散走向关联,由浅表走向深入,由远离生活实际走向解决实际问题,从更...
“5G+专递课堂”全覆盖 共享优质教育资源 晋江西园7所基层小学插...
上个月,在泉州市中小学“5G+专递课堂”试点工作部署会上,西园街道教育中心还以“5G赋能强管理提质增效促发展”为题,在会上作典型经验专题发言。吴玉婷表示,“5G+专递课堂”是促进教师成长、提升学生素养、促进学校发展的重要平台,不仅能充分发挥“名优校”的引领、示范和辐射作用,也让西园各小学在共建共享优质教育...
吴正宪团队走进北京市大兴区第二小学第70次活动成功举办
为了更好落实新课标精神,着力学生核心素养培养,提高课堂教学时效性,助力提质增效。2024年9月24日下午,吴正宪团队走进北京市大兴区第二小学第70次活动成功举办。活动邀请到北京市数学特级教师、全国模范教师、教育部“国务院政府特殊津贴专家”吴正宪老师;参加活动的还有北京市特级教师姜丽民老师;大兴二小高爱军校长携领导班子...
株洲市芦淞区教研中心赴杨家桥小学督查
与老师进行了面对面的交流,对执教老师的教学理念、教学设计、教学实施、课堂上学生核心素养的表现,以及本次主体性课堂督查的亮点和不足,进行了细致、专业且精准的点评和指导,在肯定优点的同时也提出了指导性意见和建议,老师们认真聆听,积极交流,对“双减”下的课堂教学如何减负提质增效收获满满(www.e993.com)2024年10月23日。
【创造·课程】把脉常态课堂 赋能提质增效——黑芝麻胡同小学数学...
2024年5月8日上午,在黑芝麻胡同小学织染局校区进行了“把脉常态课堂赋能提质增效”为主题的数学研修活动,本次活动邀请了东城区教育科学研究院小学研修部张杰副主任(正高级教师)莅临指导。本次活动学校全体数学教师全程参与,同时还有来自通州区手拉手学校,西集镇中心小学教师代表前来参与学习。
北京市朝阳区教育科学研究院附属小学六年级教学质量诊断会
赵海侠主任强调:一定以教材为依托,夯实基础;以往年监测试题为抓手,提升能力;紧跟新课标新理念,提质增效;加强组间经验分享,共同进步。张雪娜主任围绕“四抓一提”进行发言,即:抓基础、抓重点、抓方法、提实效。最后,王薏校长以北京市基础教育工作大会为背景,结合朝阳区对基础教育的定位,提出了“四个清晰“,即:...
关注核心内容 复习提质增效——亳州市第一小学数学组教研活动
“双减”政策的稳步推进,离不开高效的课堂教学。通过此次的教研活动,相信老师们对复习课有了新的认知和解读,基于此能在今后复习课的设计上,真正实现提质增效。本次校本研修活动,不仅为“双减”背景下数学期末复习课的落实指明了方向,同时也提供了行之有效的方案,促进了高效课堂的生成。
...阳光快乐地成长——陕西省略阳县中小学推进“双减”提质增效侧记
荣程中学的场景是略阳县中小学推行“双减”提质增效的缩影。该县围绕国家县域义务教育优质均衡县创建工作的目标,积极探索课后延时服务有效途径,大力实施机制建设提升、学生素养提升、考核管理提升、体质水平提升等“四个提升”行动,将“五项管理”“双减”等政策落地落实,让县域义务教育优质均衡发展跑出了“加速度”。