集智课堂 赛出高效 湖南恒雅教育集团2024年青年教师教学竞赛圆满...

快速聚集学生注意力,始终抓牢学生的好奇心好胜心,奠定深度学习的课堂基础;自主学习阶段,独学、对学、群学,多样化自主学习的方式,让教师从“灌输者”成为“方法引领者”,“学习动能的点燃者”,让学生从“接受者”成为“发现者”;激情展示阶段,师生问答、学生上台讲解、微型辩论赛等,参赛教师通过精心设计...

为高效课堂寻根问源——西峡县重阳镇中心校在重阳二中开展数学...

首先李老师围绕《南阳市中小学新课程评价参考标准》做出了深刻解读,提到要把课堂交给学生,利用小组合作,充分发挥每一名学生的作用,让他们积极踊跃参与课堂,从被动学习变为主动学习。而后庞校长讲到要留给学生足够的自主学习时间,摆脱以往教师在课堂上长篇大论的教学模式,从根本上进行课改,讲新课程改课理念落实到每一节...

百职网规范线上教学服务流程,构建高效备考“云端课堂”

对于追求解题速度与准确率的学员,平台则配备有模拟试题练习环节和真题讲解课,结合高效的解题技巧与策略,帮助学员提升解题能力,保障答题准确率。此外,为了进一步扩展自身服务范围,百职网依托多年的行业认知、高质量的教学产品及优质的用户服务,顺应时代发展趋势,强化在线教育优势,着力完善课程内容,打造差异化优势,不断探索如...

“聚”集体智慧 “备”高效课堂—2024年昌吉州小学道德与法治集体...

希望大家以此次活动为契机,继续深入钻研课程标准与教材教法,立足学生视角设计和完善教学,把集体备课的成果真正落实到课堂教学中,让学生享受精彩生动的高品质思政课堂。会后,木垒县教育工作服务中心党支部书记为课例展示的老师颁奖并合影留念。

内乡县夏馆镇镇北中心小学:立足数学核心素养 优化课堂复习教学

复习在整个教学活动中是一个非常重要的环节。复习不仅是对所学知识的回顾,更重要的是在原有知识的基础上,着重培养学生的数学思维,提高他们运用知识解决问题的能力。研讨时,老师们集思广益,就各年级数学教材的知识点、重难点和复习计划进行了梳理,并对在复习教学中遇到的问题,进行了积极的交流和探讨。大家各抒己见...

山东省教育厅官网刊发推介市北区教学改革经验

二、聚焦教学变革,孕育市北高效课堂一是归纳提炼,开展模式创生实践(www.e993.com)2024年12月18日。在中小学持续开展项目式学习的实践与研究,评选跨学科主题学习典型案例。开展以各学科教学模式凝练为目标的教与学方式变革实践,展示推广区域学校中教与学变革的典型成果。实验成果《教学法创生——区域教研变革与推进实践路径》正式出版。二是以生为本...

合肥市跃进小学:加强智慧培训 助力高效课堂

摘要:为积极响应庐阳区教体局创建智慧校园、智慧教育的号召,进一步提升课堂效率,做好智慧课堂应用工作,10月30日下午,合肥市跃进小学邀请科大讯飞的专业讲师张玉到学校开展畅言课堂教学应用平台专题培训,帮助老师们在今后的课堂教学中充分利用智慧课堂,真正实现智慧教学、智慧学习。

数字赋能打造精准高效课堂

为提升数字技术赋能精准教学的有效性,促进教育模式、教学方法和评价方式创新,10月23日,东阳市“基于智能学习终端的精准高效课堂研讨会”在巍山高中举行。活动围绕“智能学习终端助力精准高效课堂的构建”展开研讨,共有吴宁五小、三联小学、吴宁一中等8所入选相关教学试点改革的学校参加。

清华大学附属中学管庄学校构建轻松高效的高阶思维课堂教学

以学习培训为课改切入点，“学”让教学观念转过来；以高阶思维为课改生发点，“思”让教学方式科学化；以微课题研究为课改创新点，“研”让教学成果亮起来；以抓轻松高效为课改落脚点，“践”让课堂教学动起来。“学思研践”螺旋式上升的教研模式，助推教师专业成长，打造精品课堂。各学科形成具有本学科特色的《...

创新课堂中的导学案,数据即时反馈,教学更高效!

贯穿课前、课中、课后全流程提高应用效率在制作导学案文件时,教师可对每道习题的类型进行选择,即课堂练习、课外任务两种类型。选择完成后,导学案文件即可支持学生在课前、课中、课后等不同环节灵活书写使用。课堂练习,教师可以在课堂上实时发布给学生作答,主要用于课中支撑开展课堂教学活动的场景。