为高效课堂寻根问源——西峡县重阳镇中心校在重阳二中开展数学...

首先李老师围绕《南阳市中小学新课程评价参考标准》做出了深刻解读,提到要把课堂交给学生,利用小组合作,充分发挥每一名学生的作用,让他们积极踊跃参与课堂,从被动学习变为主动学习。而后庞校长讲到要留给学生足够的自主学习时间,摆脱以往教师在课堂上长篇大论的教学模式,从根本上进行课改,讲新课程改课理念落实到每一节...

集智课堂 赛出高效 湖南恒雅教育集团2024年青年教师教学竞赛圆满...

快速聚集学生注意力,始终抓牢学生的好奇心好胜心,奠定深度学习的课堂基础;自主学习阶段,独学、对学、群学,多样化自主学习的方式,让教师从“灌输者”成为“方法引领者”,“学习动能的点燃者”,让学生从“接受者”成为“发现者”;激情展示阶段,师生问答、学生上台讲解、微型辩论赛等,参赛教师通过精心设计...

数字赋能打造精准高效课堂

数字赋能打造精准高效课堂为提升数字技术赋能精准教学的有效性,促进教育模式、教学方法和评价方式创新,10月23日,东阳市“基于智能学习终端的精准高效课堂研讨会”在巍山高中举行。活动围绕“智能学习终端助力精准高效课堂的构建”展开研讨,共有吴宁五小、三联小学、吴宁一中等8所入选相关教学试点改革的学校参加。当天,...

濉溪县四铺中心小学:追求教学品质 打造高效课堂

小学是习惯培养的关键时期,良好的常规习惯是提高课堂学习效率的关键。为培养学生良好的学习习惯和行为习惯,营造朝气蓬勃、积极向上的校园氛围,10月24日,濉溪县四铺中心小学开展课堂常规比赛活动。课堂常规比赛以班级为单位,伴随着教师的一声指令,同学们动作统一有序,展示课前准备、上下课礼仪、坐姿、站姿、读书姿势、写...

“三点三动”高效课堂+“三实三真”精细管理 二十一中学让每一名...

打造“三点三动”高效课堂。“三点”即点燃、点拨、点评;“三动”则是问题驱动、探究活动和交流互动。“三点三动”课堂教学模式以学生为主体、问题为导向、探究为手段、交流为辅助,教师创设情境,从而激活学生思维,鼓励学生质疑探究。教师尊重学生的主体地位,让大家在动口、动手、动脑的过程中积极参与教学活动,享受学...

如何高效利用好课堂45分钟……从教40多年,闵行这位特级校长“特...

但很快，教育让他深深沉迷其中，吴金瑜也成为学校里最受学生欢迎的老师之一(www.e993.com)2024年12月20日。“那时，我经常琢磨的一件事，是如何在45分钟内把学生的所有问题解决好。”吴金瑜表示，当时他把凯洛夫教育心理学运用到课堂中，将课堂分为“5分钟复习、20分钟授课、15分钟当堂训练和5分钟批改”，只留很少的作业由孩子回家完成。高效的课...

卓越教学 高效课堂丨从笔记到教案看新希望优秀教师如何打造

强化课堂情境记忆,牢固搭建知识结构让我们一起来看看课堂笔记的重要性和新希望对课堂笔记的要求1.强化记忆“好记性不如烂笔头”在记笔记的过程中需要重新组织和理解知识点不断巩固和加深记忆将知识从短期记忆转变为长期记忆2.促进知识整合通过记录关键词,构建知识框架...

科技助农云课堂 | 如何高质高效产出好茶叶?专家详解!

茶园绿色高质高效生产技术让我们一同学习!课/程/速/览优选品种茶树品种是茶叶生产的重要物质基础,是影响茶叶产量、品质和种植区域的重要因素。选择茶树品种时,要注意遵循适制性、适应性、合理搭配和良种良法配套这四大基本原则。园区规划建设...

校长在提高教育质量交流会上的发言稿:教师怎样才能打造高效课堂

我们可以通过提出富有启发性的问题、组织小组讨论、开展课堂辩论等方式，激发学生的思考欲望。让他们在充分思考的基础上，发表自己的观点，教师加以适时点拨，无疑对学习效率的提高大有好处。除此之外，课堂上要保证每个学生都高效参与，还必须有约束机制。每个学生的课堂练习必须按时交，完成情况不好的要反思学习过程。在...

【求职小课堂】如何高效表达?快来学这三个公式!

在求职过程中,高效表达不仅能够准确、清晰地传达自己的想法,展示良好的专业素养,还可以提升面试表现,这对于成功找到理想的工作至关重要。今天这节课将给大家提供三个高效表达的公式让你的表达与众不同!公式一总分结构法=总体概括+分类归纳+细节论证...