清华大学彭凯平教授:拒绝无效内耗,养出一个幸福感强的孩子,你只需...

第二是过度泛化,一点小事就泛化到所有事情上。第三是匆忙下结论,孩子考试不好,觉得一辈子就完了,将来没有出息了。灾难化思维,觉得考不好,天都塌了。第四是一根筋,一贯如此,总是如此,线性思维。第五是完美主义的控制欲,一定要有最好的结果。特别是俞老师和我这样的,从一个普通家庭成为社会名人,我们有一种...

愁倒无数家长的孩子做作业问题,想清楚3点就不再生气加内耗了

往大里说,要培养孩子学习的驱力,让孩子变得愿意主动学习、主动做作业。往小里说,要讲究策略。基本原则:不要一直催!核心:一定不要让孩子觉得作业是你的事不是他的事情。1、不要一直催孩子做作业即使你心里很着急,但表面上一定要表现得很淡定,装也要装出来。因为你越把孩子的事情当作自己的事情做,孩子...

AI如何“革”教育的命?中小学困境:数据易提质难、诊断易决策难...

一是提高全员运动的热情、兴趣、互动感、竞争性、参与度,让所有同学更开心、更积极地进行日常运动,让不爱运动的孩子参与运动,本来就爱运动的孩子运动频率和强度更高。二是更大范围个性化和精准化体育教学。每个孩子都有个人总体和单项的体育诊断报告,优势、特点、弱点、改进建议,学校、老师、家长共享形成合力让孩子喜...

AI如何“革”教育的命?中小学困境:数据易提质难、诊断易决策难...

一是提高全员运动的热情、兴趣、互动感、竞争性、参与度,让所有同学更开心、更积极地进行日常运动,让不爱运动的孩子参与运动,本来就爱运动的孩子运动频率和强度更高。二是更大范围个性化和精准化体育教学。每个孩子都有个人总体和单项的体育诊断报告,优势、特点、弱点、改进建议,学校、老师、家长共享形成合力让孩子喜...

自从学会多巴胺教育法,孩子内驱力大爆发

1、接纳孩子负面情绪,做正向疏导同样一个孩子,为什么在小学期间勤奋好学、成绩优秀,到了初中就开始摆烂呢?我在分析了背后深层原因之后,才发现事情的真相。小学的学习内容比较简单,很容易获得成就感、价值感等良好体验。到了初中,儿子本来上的就是重点中学,加上学习难度加大,很容易感到挫败。

家长给小升初孩子施压,怎么办?……这个学区的班主任探讨家校协同...

每个学生都有自己的潜能和特长,班主任如何智慧育人?在家校沟通中,做好家校共育的“加法”,加些“沟通角度”“交流效度”“共育维度”和“情感温度”(www.e993.com)2024年11月19日。“只有真正了解学生,走进学生的心里,家校才能‘双向奔赴’,用真心真情、智慧育人来润泽每一位学生的未来,最终让孩子受益。”西南位育中学党委书记金琪说。

普小老师:班里来了4个自闭症学生,我是怎么做的?

我知道了,融合教育需要构建有张力,有包容度的大环境,大环境中的每一个孩子能接纳他人、欣赏自己,最终成为学习、生活和成长的“命运共同体”。理论扎实了,才能走得稳。面对小鱼持续性的情绪障碍,我们利用图片作为视觉提示手段训练小鱼忍耐、等待、有序、轮流。我们坚持“信息输入=刺激-引导-再引导”。

杭州一街道开设智慧父母学堂 学做不“吼娃”的父母

课程中,一位父亲在分享经验。受访者供图“你对我了解有几分”课堂在进行亲子互动环节。受访者供图“知道的越多,越能够懂得孩子为什么会有这样的行为,焦虑会缓解。”家长吴松亚试着把在“智慧父母学堂”上学到的知识用到亲子关系上,和孩子做朋友。

上海市长宁区推进数字基座建设,上线六百八十四个数字应用——

数字作业让课堂教学更高效,实时监管让课后服务更丰富,智慧体育设备让课间10分钟更有趣,孩子的体质数据直通家长手机端,国家智慧教育平台的心理健康资源家校共学……走进上海市长宁区中小学校园,数字化设备触手可用,大数据价值不断释放,人人参与、人人建设、人人享有的数字校园生活正在成为新常态。

数字化还是折腾人?闵行部分学校推“智慧笔”惹家长吐槽,“书包有...

一段时间以来,上海12345市民服务热线持续收到闵行区部分家长们的投诉,称孩子学校正在推广使用的一种“智慧笔”让他们烦不胜烦。这种笔被开发来用于采集学生的学习行为数据,并进行数据分析后与家长共享。初衷是好的,但在实际运用中产生了一系列的问题,需要尽快予以调整。