小学1—6年级重点公式全都分类整理好了,替孩子保存下来吧!

应用题是小学数学中的重头戏，它要求孩子将所学的数学知识综合运用到解决实际问题中去。比如，利用“总价=单价×数量”的公式来解决购物问题，或者通过“总路程=速度×时间”来分析行程问题。应用题的学习，不仅仅是公式的堆砌，更重要的是教会孩子如何分析问题、提取关键信息、建立数学模型，并最终找到解决方案。原来学...

再现高新速度!衡阳高新区高岭小学揭牌 新增公办学位3000个

红网时刻衡阳8月28日讯（记者石珊通讯员廖承雄李西）8月28日，历时9个月，按照省内领先、国内一流标准施工建设，功能齐全、设施先进的衡阳高新区高岭小学正式揭牌启航，再次展现“高新速度”与“高新品质”。高新区党工委书记秦振衡为学校揭牌。衡阳高新区高岭小学正式揭牌启航。高新区领导参观学校。近年来，高新...

数独比拼、魔方对决……贵阳市第四实验小学数学文化节上演“速度...

读题、思考、快速回答，低年段速算决赛中，同学们一丝不苟，排行榜上分数伴随着同学们的欢呼与掌声噌噌上涨；数独决赛，孩子们有的眉头紧锁，有的则恍然大悟，在这个充满逻辑性的数字填充游戏中，同学们拼思考、拼速度……与此同时，高年段的魔方决赛也在紧张地进行，同学们在各自理解的方法公式中反复观察研究、快...

国科小学的划片范围终于出炉!速度来看!

师资力量方面,国科温州第一小学也不容小觑,学校特别引入北京市基础教育首批特级校长、中国教育学会中小学整体改革委员会理事长陆云泉担任名誉总校长,派驻国科大基础教育研究院副院长梁经伟担任行政总校长,选调温州市教坛新秀、龙湾区名师陈月初担任执行校长,此外还派驻上海“双特”校长担任学术总校长(信息来源:国科温州第一...

生活化情景下小学数学教学策略探究

在小学数学教学中,尤其是低年级阶段,运用生活化教学理念是一种有效的策略。这种理念的核心在于将数学知识与学生的日常生活紧密结合,让学生在生活化的情境中学习数学,从而更好地理解和掌握数学概念。2022年5月,教育部发布了新的《义务教育数学课程标准》,这一新课标对于小学数学教育提出了更高的要求和更明确的指导思想...

447天接续奋战 “硒恩速度”交出民生满意“答卷”

面对这种转变,项目部工作人员倍感自豪,也有理由自豪(www.e993.com)2024年11月23日。447天的接续奋斗,群众看到的是希望,是“硒恩速度”。“目前,已有近700名学生报名,初步将开设一至四年级,后续将根据招生情况逐步增开。”金马小学相关负责人说,作为湖北民族大学附属小学教育集团的金马小学,与民大附小实行融合型教联体模式,将共享优质教育资源,为孩...

儿子升入重点中学后回头看,小学培养娃“自学能力”太重要了

说完语文,说说儿子如何自学数学的。1.工具在手,自学公式小学低年级时,儿子不满足校内的数学知识,喜欢用自己的方法解决数学问题,经常抱着《小学数学公式定律手册》自学数学问题,了解了许多公式定律。2.入门巧算,自主总结规律三年级时,数学接触到很多巧算题。借助各种方法,会让计算变得更加简便。不过要想掌握...

从小学到高中的学习规划,太有用了!

2.写作业速度:看一个孩子写作业的速度,基本上就能推测他的学习情况。成绩较差的孩子,都有一个共同特点——写作业很慢、很磨蹭。写作业的时候不是要喝水、吃水果,就是要上厕所。结果本来不多的作业总要磨蹭到很晚才写完,而且错误百出、字迹潦草。

《物理大爆炸》:小学生就能读懂的“初中物理”

还是拿大家都熟悉的「速度」举例。在课本中,对速度的教学其实归根结底就是一个简单的公式:但《物理大爆炸》中却用了三个小节的故事与知识点讲解,将速度这个略为抽象的概念,拆分为几个逻辑环节,站在孩子的视角提问:每秒步数跑得多的就是快吗?

培养小学生几何直观能力的策略研究

他们两家相距多少米?引导学生画图,学生明白方法一:总路程=小芳走的路程+小丽走的路程,也就是70×6+60×6。通过画线段图,学生还知道方法二:总路程=小芳和小丽的速度和×相遇时间,也就是(70+60)×6。动手操作策略,直观感受数学知识。小学生年纪尚小,他们在思考问题时以发挥具体形象思维为主,其抽象逻辑思维处于...