陈学雷丨从天球到暗物质:人类如何认识宇宙?

比如,按照弗里德曼方程,今天宇宙的密度与临界密度是同一个数量级的,这意味着宇宙早期的密度与临界密度的差别非常之小。为何如此?这就是所谓的平坦性问题。另外,广义相对论允许非均匀的宇宙存在,但实际观测显示不同方向的CMB温度相同,这表明这些不同点在宇宙早期就达到了均匀状态。在物理上,不同物体的相互作用可以使它...

杨振宁和当代数学_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The Paper

如果跟弗里德曼(Freedman)的一项重要工作合在一起,唐纳森的结论意味着:存在一个“怪异”的四维空间,它与标准的欧几里得空间同胚,但不微分同胚···他们的结果来自理论物理中的Yang-Mills方程,它是麦克斯韦方程的非线性推广。1990年的国际数学家大会有四位菲尔兹奖得主:德林费尔德(VladimirDrinfeld)、琼斯(V.F...

北大历任校长:周培源(1978.7-1981.3)

早在二三十年代,他就求得了轴对称静态引力场的若干解,与静止场不同类型的严格解,并于1939年证实,在球对称膨胀宇宙中,若物质和辐射处于热平衡态,则宇宙必为弗里德曼宇宙。70年代末,他又把严格的谐和条件作为一个物理条件添加进引力场方程,求得一系列静态解、稳态解及宇宙解。还指导研究生进行了与地面平行和垂直的...

周培源:中国科教界一颗明亮的星

周培源中学时代就读于上海圣约翰大学附中,因参加“五四”运动,触怒了校方,被学校开除。后来,他考上了清华学校(清华大学前身)的插班生就读,一面开始涉足科学研究,撰写了一篇关于三等分角的数学论文;一面积极参与学校实施的“强迫运动”,多次获得了中距离赛跑的冠军。这两方面的锻炼都使他受益终生。1924年秋,他以优异...

物理大家杨振宁和当代数学

张:1938-1942年间,您是清华大学物理系的学生,陈省身先生是否教过您?杨:1937年陈教授学成回国。当时由于抗日战争,清华大学与北京大学、南开大学在昆明合并组成战时的国立西南联合大学,即西南联大。陈先生在西南联大教了六年书:1937—1943。他是一位极出色和受欢迎的教授。我则先在西南联大读本科,然后念研究生...