将“说文解字”引入文言文教学
于是,教师在黑板上展示“归”字小篆的写法,然后进行说文解字,左边上面“”是个土堆,下面的“止”是足,表示走路。右边上半部分是一只手,下半部分是扫地的工具,表示打扫。走回去打扫,《广雅·释言》:“歸,返也。”在说文解字后,教师又问,通过对“归”字的分析,我们来看看陶渊明所归的田园是怎样的生活?能用...
资讯|博学于文:文献学青年学者论文分享会(第9期)
分享人董婧宸董婧宸,文学博士,北京师范大学文学院古代汉语研究所副教授,主要从事《说文》学、训诂学、章黄学术研究。在《北京师范大学学报》《文史》《文献》等刊物发表学术论文三十余篇,出版古籍整理著作数种。分享题目孙星衍平津馆仿宋刊本《说文解字》考论(《励耘语言学刊》2018年第1期)主要内容孙星衍平...
易误解的文史知识
“笑纳”的意思是说,自己送给对方的东西不好,不成敬意,让对方笑话了。所以“笑纳”应是“送礼物请对方笑纳”。而有人把“笑”错误地理解为“高兴”,在接受对方送的礼物时说自己“笑纳”了,是一种望文生义的误用。“做好东道主,笑纳远方客。”客人可以“笑纳”吗?要对方把“远方客”作为礼物收下。这不成了...
中国文字学前沿论坛举办
本报厦门9月12日电(记者杨立新)近日,中国文字学前沿论坛暨中国文字学会第五届理事会第四次会议在位于福建省厦门市的集美大学举办。来自各地高校的40位专家学者就古文字、近代汉字、现代汉字以及《说文解字》《通用规范汉字表》等议题展开交流研讨。会上,中国文字学会会长、清华大学出土文献研究与保护中心主任黄德宽...
国学巨著《说文解字教本》出版发行
12月9日,《说文解字教本》出版发布会在京举行。出版界、汉语教育界专家学者,及数十家媒体的记者出席了发布会。这部博大精深的国学巨著,由中国文化研究会会长默公先生所著,中华书局正式出版发行,得到了我国汉学界的高度关注,数位学界大师、泰斗倾情作序,隆重推荐。称之为,打开中华文明经典宝库大门的金钥匙。
《说文解字》第853课:古代学生给老师的学费为啥叫“束脩”?
接着我们的《说文解字》课程,本课只讲“肉”部的一个汉字:“脩”(www.e993.com)2024年10月18日。“脩”是现代汉语三级汉字,因为在古汉语中,“脩”常与“修”通用,故“脩”也算是高频使用的汉字。脩。读音有四个:(一)xiū。这是中华书局注音版《说文解字》标注的读音,给出的解释是:“脩,脯也。从肉,攸声。”形声字。本义是干...
国内外汉学家齐聚漯河“说文解字”
许慎是我国东汉时期汝南召陵人,被后人尊为“字学宗师”。他编纂的《说文解字》是我国第一部系统解释古代汉字的字典,也是世界上第一部文字学专著,我国传统的汉字学研究便是以《说文解字》为主要对象,称为“《说文》学”或“许学”。本届研讨会由中国文字学会、中国训诂学研究会主办。会议期间,举行了“许慎与...
跟着总书记学典故⑩ | 讲信修睦、亲仁善邻的交往之道
《说文解字》对于“仁”的解释是:“仁,亲也。”“仁”是儒家的核心精神,奠定了中华传统的道德价值的基本底蕴。亲仁善邻,则出自《左传·隐公六年》,即“亲仁善邻,国之宝也,君其许郑”。其基本含义是,一个国家应该亲近善人、友睦邻国。其所描述的场景是,陈佗劝谏陈恒公要将“亲仁善邻”作为国家最宝贵的方略,...
阮元文章学的“声音”面向 | 辛明应
《说文解字》释文之本义为“错画也,象交文”,阮元援以证发“凡偶皆文也,于物两色相偶而交错之,乃得名曰‘文’,文即象其形也”,这是从视觉上的偶对一面来论证的。不止于此,进而将《文言》之文解释为修饰,则是将声音纳入文的内涵,其论证却颇为周折。首先,阮元以《左传》“言之无文,行而不远”为证,...
东西问·汉学家丨“汉字叔叔”理查德·西尔斯:横撇竖捺间的中式之美
西尔斯说,蕴含中华民族“农耕”基因的“谷”字,便是重要代表。在汉字字源网的输入框里敲入“谷”,包括“甲骨文的字”“说文解字的篆体字”“六书通的字”“金文的字”在内,共计22个字形,揭开了“谷”字的前世今生。汉字字源网中“谷”的查询结果。图源:该网站截图...