小学科学:《加速溶解》教案

设计意图:加深课程内容的学习与理解。三、板书设计

新苏教版科学 三年级下册 9.声音的产生 教案

设计意图:选择节奏感较强的音乐是让学生便于观察到气球随着音乐的节奏跳动,从而联想到气球跳动的原因来自于音箱的振动。3.认识声带发声时的现象利用保鲜袋我们可以发出声音,不利用物体,我们自己的身体也能发出声音,比如声带。PPT出示:右手摸着喉咙,发出“啊——”的声音。学生活动。谈话:手有什么感受?请记...

抓重点,激发学习动能——《大象的耳朵》第一课时分层教学设计

设计意图：培养自主学习的能力，从字词学习开始，养成不动笔墨不看书的习惯。2.寻找带有问句的自然段，并指导学生读出疑问的语气。设计意图：结合课后练习一编排，突出教学的重点。3.结合文本的内容，通过“读课文，选一选”的方式，巩固字词的音、义。设计意图：巩固对课文内容的理解。4.写字教学作为一个独立的版块...

高二生物教案:《内环境稳态的重要性》优秀教学设计(一)

高二生物教案:《内环境稳态的重要性》优秀教学设计(一)一、教学内容分析

《认识时钟》教学设计

(2)有两根指针,黑色长针是分针、黑色短针是分针。了解时针与分针的关系,分针跑一圈,时针走一个数字;知道指针是顺时运转。[设计意图:这一环节安排了回忆钟面、观察钟面、讨论钟面及我做小数字等活动,(教案.出自:屈老师.教案网)帮助幼儿在感性经验的支撑下建立起钟表面的直观模型,符合孩子的思维特点,孩子们在参加...

高一生物教案:《物质跨膜运输的实例》教案二

学生活动:学生回答:1、会有干燥难受的感觉,因为口腔细胞失去水分,即水分的输出(www.e993.com)2024年11月19日。这时及时的喝水,可以缓解口渴。2、做实验,作出假设:动物细胞是一个渗透系统。活动意图:让学生初步体会科学探究的一般步骤。教师活动:1、指导学生观察教材中:图4-1水分进出哺乳动物红细胞的状况。

《蝉》教学设计教案

设计意图这是一篇自读课文,教学时应充分调动学生自主学习积极性,引导学生把握本文的特点,学习课文的写法,体会作者的科学精神。三、自主预习(20分钟)在教师预习指导结束后,学生以课文为根本,适当借助工具书,完成导学案的内容。考虑到每个学生的学情,优生完成导学案80%以上的题目,中等生完成70%以上的题目,而待...

一线教师假期提升指南:备课、说课、上课、评课、听课诀窍大全

一个完整的教学设计以及设计过程,大致包括以下几项:□教学目标的制定□教学资源的利用□教学环境的设想□教学方式的设计□教学过程的设计□教学活动的设计□教学评价的设计3.有效备课的原则与基础□加强对教材的科学分析□做好对学情的客观分析...

15个比赛项目参赛指南大全 | 必看

附件1-1教案参赛作品表.doc作品表参考图例:注意事项下载《教案-参赛作品表》,按格式要求填写上交即可。仅限中文教案(英文教案不可以哦!)??教学领域:可以是健康、语言、社会、科学、艺术某个领域,也可以是多个领域。??设计意图:即为什么要设计这节活动?是为了满足幼儿现阶段的发展需要?还是依据...

福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见

技能学科要通过浸入式体验,重点关注学生的技能习得。低年级,特别是一年级的课程要注重游戏化、生活化、综合化的教学设计与语言组织,最大程度消除儿童的陌生体验和不适应,促进小幼科学衔接。7.提高教学实效。在课堂教学中应营造平等、开放、民主、和谐的课堂氛围,鼓励学生积极参与、主动表达,尊重个性和差异,正确引导,...