湖南省长沙市天心区教育局:以“立心教育”助推天心教育高质量发展
宋代理学家张载有著名的“横渠四句”,即“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。如果从教育的角度解读,张载的四句话其实是从四个维度道出了教育的终极追求:“为天地立心”揭示的是教育改变世道人心的心灵价值;“为生民立命”揭示的是教育经世济民的社会价值;“为往圣继绝学”揭示的是教育弦歌不...
一位武大毕业生的反思:揭露现代大学生的真实生活现状!
没有,中国太缺乏真正的教育、缺乏真正的大学了!同时我们回过头来看看中国传统的知识分子是怎样做的,宋朝一代大儒张载曾如此说过:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!从此以后,这句话成为了中国知识分子的共识,而现在,我们的社会中有多少这样的学者?我们的大学里有多少这样的教授和博导?我们可以看到...
夜读|梁衡:一次灵魂的拷问|我的探险生涯|文物_新浪新闻
张载的治学名言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”且不说四个“为”了,只说那第三个“为”,在校园这块绿洲里、这块漂泊的知识岛上,我们可还有定力、毅力,为那些行之并不遥远的“往圣”们继一份绝学吗?(梁衡)特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有...
习语品读|“做学生为学、为事、为人的大先生”
北宋张载有言,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,教师不仅应心怀如此境界,更要培养学生去承担这样的历史责任和国家责任。近年来,一大批优秀教师代表用行动践行了什么是“大先生”,诠释了什么是“学为人师、行为世范”。从让“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光”的张桂梅,到用毕生精力践...
从教育家精神领悟教师的三重使命
北宋张载流传千古的名句“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,从道德、经济、文化、政治四个方面展现了士人高远的理想情怀和坚定的使命担当。明末顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”激励后世多少仁人志士为国家、民族而努力奋斗。正所谓,“千古英雄豪杰,经世宰物莫有外焉。”这说明我们的理想追求既不限...
中国特有教育家精神的文化底蕴
“士贵立志,志不立则无成”,为师先立志,从“修身、齐家、治国平天下”到“天下兴亡,匹夫有责”再到“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,展示了中国教师志存高远的优良传统(www.e993.com)2024年7月11日。“老师肩负着培养下一代的重要责任。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯”。新时代人民教师只有坚定理想信念...
根植中华优秀教育传统推进教育强国建设
高标准设定培养目标、高标准要求学子的优良教育传统,最重要的价值就是使心忧天下、报效天下,牺牲“小我”,捍卫“大我”,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”成为中国古代求学精英共同的人生理想。正是这种优良教育传统的不断继承与弘扬,才形成了“天下兴亡,匹夫有责”的高度责任感,形成了为天下奋...
三木秉凤诗文选:花林坠前梦,尘歌留旧弦
记得张载昔言:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。命之大者则是觉悟自我,然后以先觉觉后觉,觉者天人合一,道济自生愿力,愿力层出,业力渐减,然后以愿销业,脱胎换骨,入圣转凡,天地之心本即我心,生民之体本为我身,承往圣之绝学,开万世之太平,自古及今不管历史如何为后人铺垫,君子以笔抒怀,...
“横渠四句”的内涵及其时代价值
“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”出自北宋思想家、教育家、理学家张载的《横渠语录》,冯友兰先生称之为“横渠四句”。一千多年来,“横渠四句”震烁寰宇,传诵不绝,成为历代中国知识分子的理想追求。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上也引用此话,强调“一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作...
河北平泉:鲜活思政课堂 厚植学生爱国情怀
国际在线河北消息(李雨馨):“想必大家曾经听过张载的横渠四句:‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平’。在这里,我也想写一句话送给各位同学:生逢盛世,莫负韶华,为华夏铸重器,为民族谋复兴!”近日,在河北省平泉市第一中学的报告厅内,清华大学研究生李鹏飞作为主讲老师,为学生们带来一节生动的思政...