重量级嘉宾云集在普陀,共探教育创新与人才培养新趋势
与此同时,晋元高级中学选择教育研究院与上海市教委教研室专家分别作微报告,进一步细化了教育改革的实践路径。活动现场在上海市教师教育学院、上海市教育委员会教学研究室的精心指导下,晋元高级中学与外省市兄弟学校的教师们,围绕“双新”背景下的创新人才培育,共同展示了思想政治、物理、化学、生物学、通用技术等五...
“用脚底板做学问”,与高手“打球”,他这样培养拔尖创新人才
十六年来,李谷成从未离开教学一线,始终坚持站在一线讲台,所授课程实现了本科、硕士和博士的全覆盖,先后承担国家人才培养创新区“张之洞”班《研究方法与论文设计》、国家一流课程《经济学原理》、湖北省一流课程《农业经济学》、硕士生《中级微观经济学》《经济研究方法》、博士生《高级宏观经济学》等多门课程的教学工作。
...生跨专业保研是“人才流失”? 专家:体现外语类复合型人才培养...
《外国语言文学类本科教学质量国家标准》明确:“外语类专业具有跨学科特点。外语类专业可与其他相关专业结合,形成复合型专业,以适应社会发展的需要。”2022年起,教育部就在《普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》中提出:“鼓励高校培养‘小语种+’复合型人才。”记者了解到,近年来,一些高校已经在小语种人才培养方...
无人机也有驾驶员?低空经济催生新岗位,预计无人机行业人才缺口或...
1、组建“教+产+研”联盟以培养更高层次人才低空经济的发展离不开各种软硬件载体以及系统性平台,这些都需要大量的高层次复合型人才。建议通过组件全国创新人才培养联盟,以教学+产业+科研联盟的形式,打造产学研多赢的教学平台,积极开展技术交流,不断完善行业技术标准,提高行业整体教学能力;同时促进行业资源的整合,推动高...
8位南京市“苏教名家”培养对象将陆续开讲
“苏教名家”培养工程是江苏省基础教育领域最高层次人才项目。自2020年“苏教名家”培养工程启动以来,南京市分五批已累计入选39人成为“苏教名家”培养对象。据了解,9月30日至10月15日,南京市8位第二期“苏教名家”培养对象将陆续举办教育教学主张报告会,聚焦教育家精神的实践,围绕教育高质量发展主题,以教育教学...
【MPAcc教育20周年】深化教育改革创新,彰显人才培养特色——吉林...
一、立足区域经济发展,培育财经英才吉林财经大学MPAcc项目立足区域经济发展,培养“高层次、实战型、智能化、国际化”会计复合人才(www.e993.com)2024年10月14日。吉林财经大学MPAcc项目具备完善办学基础设施、专业的网络宣传平台,始终坚持多样化动态课程开发、全过程常态化教学质量监控,为学生提供全面优质的管理服务。在多年的办学历程中,吉林财经大学MPA...
瞭望丨让本科生成为“准科学家”
鼓励本科生参与科研实践活动,既是中科大本科教学的传统特色,也是培养后备人才的重要手段。在中科大科研部副部长沈玮看来,这与国家自然科学基金将本科生纳入资助范围的改革目标一致,“把人才培养的端口往前移,尽早为国家遴选、培养一批后备人才。”此行令管俊宇印象最深刻的是2014年诺贝尔化学奖得主贝齐格教授。“他...
一零一联手北大、腾讯,共育科技英才
????通过人工智能大模型科技英才研训营活动,北京一零一中教育集团不断促进学校与各界之间的深度融合,形成资源共享、优势互补的人才培养新格局,推动学生从知识学习走向创新实践,为国家人工智能领域的长远发展奠定坚实的人才基础。????北京一零一中学校长助理、英才学院院长陈争,北京一零一中课程教学中心副主任田利华,北...
风口上的智慧农业,如何更“接地气”?
“我们学生的动手能力、实战能力还不错,所以就业率是不用担心的。”提起自己的团队,毛亮十分骄傲。“企业管理经验和高校教学经验两者结合,纳入到人才的培养体系中。让学生能够突破课本的边界,真实地感受到理论转化为应用的力量。”他常跟团队的学生说,农业最后的落脚点就是你吃到的东西好不好,这是最直接的感受,也...
基教“规范管理年”局长谈一一今天聚焦开封!|德育|教学|学校|中...
三是坚持依法治教。增强法治意识,从维护广大师生家长的合法权益角度,规范基础教育管理,将依法治教、依法治校作为全面提高人才培养质量,为建设教育强国提供重要保障。靶向两个重点,强化基础教育规范治理省厅印发“规范管理年”行动实施方案中要求,要针对安全底线失守、日常管理失序和师德师风失范等问题进行重点规范整治...