集体教学活动应遵循“儿童的大纲”

十年，一项国家教育教学成果奖能走多远——从“小学语文主题教学论——理论重塑与实践创新”研讨会说开去

共享优质师资 补齐教学短板

洪江市城区片小学教学比武圆满落幕 芙蓉小学再创佳绩

吉林师大教务处处长程晓亮：让人工智能成为教学的“左膀右臂”