《学习科学研究》:教育革命的“内在转向”

31基于问题的抛锚式教学——中美案例的比较研究32论外语学习的基本特征:建构与生成33在对话和协商中提升道德判断和行为抉择能力34融合性学习:西方学生的梦魇,抑或中国学生的圣境——从普洛瑟的“脱节型学生”说起35面向真实性学习的问题设计与模型开发36基于复杂学习的高考应答心智建构指导策略——以广西高考201...

建构主义在教学中的应用

2.抛锚式教学(情景教学)抛锚式教学也称情景教学或实例式教学(并非范例式教学),要求教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上,确定这类真实事件或问题的过程被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题确定了,整个教学内容和教学过程也就被确定了,就如同轮船被锚固定一样。抛锚式教学环节五步骤:创设情...

认知建构主义学习理论及其应用-考研333教育综合北斗闪过笔记

抛锚式教学(情景教学)??想象一下,你置身于一个真实的问题情境中,比如解决一个历史谜题或设计一个科学实验。这就是抛锚式教学的魅力所在!它让学生在真实情境中发现问题、探索答案,通过互动和合作,亲身体验知识的构建过程。随机通达教学这种教学模式鼓励学生从多个角度、多个情境下对同一问题进行建构,以促进知识的...

当代教育心理学的革命——建构主义学习理论

2.抛锚式教学:教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上,确定这类真实事件或问题的过程被形象的比喻为“抛锚”。抛锚式教学环节:创设情境——确定问题——自主学习——协作学习——效果评价3.探究学习:在教学过程中应该通过有意义的问题情境让学生通过的发现问题和解决问题,来学习与探究问题有关的知识,形成...

广东教师招聘教综知识备考:当代教育心理学的革命—建构主义学习理

解析:本题考查建构主义的相关知识。目前具有广泛影响的建构主义教学模式主要有支架式教学、抛锚式教学、随机进入式教学、探究学习和合作学习等,而程序教学是根据斯金纳的操作性条件作用理论和积极强化的原理而设计的行为主义的教学模式,故本题正确选项为ABC。

学情才是主导教学的线索

这篇文章节选自古典名著《儒林外史》,要讲的内容太丰富,张龙老师没有面面俱到,而是从“少即是多”的理念出发,用“抛锚式”教学法,整个课堂只用一个问题,即“请认真读课文,想想你心中的严监生是一个怎样的人”来统领整个教学内容(www.e993.com)2024年10月31日。问题像一个锚,扎根于语言文字的沃土。师生围绕问题这个“锚”,展示灵活的教与...

东直门医院李多多副教授获北京市高等学校青年教学名师奖

在课堂实践中,李多多充分发挥学生已有经验基础,基于抛锚式教学和支架式教学理论,设置多个教学情景和学习问题,采取线上线下相结合、理论与实践相结合、自主学习与示范教学相结合、课堂内外相结合、学评考评一体化等多种方式引导学生主动参与教学活动,将推拿学专业知识、个人能力与全面素质有机融合,培养学生深度分析与勇于创...

教招备考:学习理论的典型教学模式

抛锚式教学模式又称情景教学,是指创设含有真实事件或真实问题的情景,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识,建构意义。教师同样是情境中的事件探究者或问题解决者,教师在与学生共同建构意义的过程中给学生提供必要的帮助。这里的情景是基于现实世界的真实情景,是与现实情景一致或类似的。由于这种教学是以真实情...

海大寸金学院程可拉开讲,“对话”课程教学

在这个过程中,他详细阐述了抛锚式教学、随机访问教学、认知学徒制、支架式教学、体验式教学等几种教学范式,并剖析了从任课新手到教学专家的五个阶段的特征。常务副院长程可拉为教师授课“我们的课堂教学应该多点知识,少点信息。优质的课堂应该是以有限生成无限,教是为了不教,而不是为了教得更多!”程可拉常务...

湖南信息职院:深耕课堂 以训促教 蓄势赋能新学期

湖南化工职业技术学院教授唐淑贞围绕模块化课程内容重构，展示了项目式、情景式和专题式等构建课程的方式，使课程内容更加贴合学生的学习需求和实际应用。湖南安全职业技术学院教授尹莉分享了合作学习、PBL教学、BOPPPS教学和抛锚式教学等课堂教学模式，为湖南信息职院教师提供了宝贵的参考和启示。朱焕桃对此次培训进行了总结...