合肥市伦先小学教师参加2024新站高新区小学英语专业能力提升研修...
为进一步贯彻核心素养背景下新课程标准在小学英语教学中的落实,促进区内小学英语教师教育思想、教育观念和教学方法的转变,加快教师知识的更新和拓展,7月29日上午,新站高新区小学英语专业能力提升专题研修班在合肥一六八新店花园学校正式开班,本次培训为期两天,合肥市伦先小学9名英语教师全员参加培训。开班仪式携手聚力...
今年广州中考命题思路怎样?主要考查学生哪些能力?名师点评来了
廖华红建议,历史老师在日常教学、复习、备考中,要严格落实新课标的要求,从内容解读部分解决“学什么”的问题,在学业要求部分解决“学成怎样”的问题,在教学提示方面解决“怎样教”“怎么学”的问题,把整个课程教学的过程拆分为一个个问题解决的过程。“对同学们而言,要想在考试中得高分,不能再光靠机械刷题、机械...
把教研搬进书店!在书香环绕的阅读空间,英语老师们一起“开脑洞...
蒋一洋分享经验,以英语议论文的读写结合教学为例,教师可以鼓励学生在智能设备上使用不同颜色或记号完成注解并进行画面共享,这既实现结果的实时生成,又便于当场完成必要的补充和修改。而在后续的写作环节中,教师则可以引导学生在数字平台上完成并分享自己的写作成果和思路,再组织学生在平台上进行互评并给出建设性的反馈...
聚焦儿童阅读课程建构与整本书阅读教学!这场师训会,十分精彩!
助力教师构建整本书阅读教学的系统思维和方法,引领更多孩子爱上阅读,读有所得,读有所乐,中国教师报特联合苏州市吴江区教育局,举办中国教师报课改中国行(苏州吴江)公益师训会(吴江区第四届大阅读课程推进会暨先进表彰成果展示活动)。
新东方英语考研老师排名
作为备战考研的学生,选择一位好的老师进行辅导是至关重要的。新东方作为国内知名的教育机构,拥有众多优秀的考研英语老师。下面就为大家介绍一下新东方英语考研老师排名,供大家参考。1、王江涛老师:作为新东方考研英语首席主讲,王江涛老师具有丰富的教学经验和深厚的英语功底。他以清晰明了的讲解和严谨的教学态度赢得了学生...
...蓄力共成长——“和美课堂”第二十届全国小学英语名师教学观摩...
沈国锋老师的《把握语篇类型特点,优化英语阅读教学》讲座,为小学英语阅读教学指明了方向(www.e993.com)2024年8月11日。沈老师从“概念解读”“教学实践”“要点提示”等方面,结合不同语篇类型的相关教学案例,由浅入深、由表及里地对小学英语阅读教学进行深刻解读,为老师们指点迷津。4日下午,由董剑老师向参训教师展示了四年级《ShoppingPartBLet...
...观摩学习促发发展---南阳市初中英语“十万教师课堂教学大比武...
比赛采用同课异构的方式进行。七、八年级分别确定对话课《Thesummerholidaysarecoming》和阅读课《Wewillhaveaclassfashionshow》为参赛课题。17位参赛教师积极践行新课程理念,着力提升学生的英语核心素养:语言能力、思维品质、文化品格、学习能力。他们专业知识扎实,教学设计科学,课堂异彩纷呈:流利的全英文...
18位教师万字长文:一份报纸串起的执教岁月
杨菲(福建省武夷山第一中学英语教师)本人自1998年大学毕业一直在福建闽北武夷山任教,从事英语教学。阅读《南方周末》可以追溯到中学时期,大约三十多年前。学校阅览室一直有订阅《南方周末》。在众多报纸中,该报纸特别突出,关心社会现实,文章篇幅比较长,内容很吸引我。在此,特别感谢报社的“阅读新火种”公益行动,让...
张帆:激发教师内生动力 搭建专业成长阶梯 | 教师发展
(一)专业阅读,共读一本书籍共读一本书提倡专业阅读。每学期,学校为教师提供阅读书单,由各年级自主选择。书单中包括课堂教学、班主任成长、名师案例、新课标解读等许多类别。年级组确定书目之后,学校统一购买,保证每学期每个年级共读一本专业书籍。共读的目的在于营造阅读氛围,便于沟通交流。
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,地理尖子生培养的三点...
那么如何科学、务实、高效地进行大单元教学设计的课标、教材、学情分析呢?1)课标分析课标分析依次为三个步骤:摘录课标陈述、关键词句分析、得出结论。找到并摘录与本章节有关的课标陈述,主要包括:学段目标、内容要求、学业质量标准、教学提示与建议,涉及的素养。