人工智能与学科教学融合创新交流展示活动在金陵小学成功举办

接下来,语文、数学、英语和信息四节研究课分两个会场同时进行,展示了人工智能与学科教学融合的尝试与探索。语文学科的王娇娇老师执教的《夜书所见》,以“风”为主题抛出一个“飞花令”的游戏引出课题,充分激发学生的学习兴趣。依托语音听说平台,以不同方式反复朗读古诗,引导学生读出古诗的韵味,背诵古诗。课堂上,王老...

...统编语文六年级下册古诗词诵读《游园不值》图文解读+教学视频+...

《夜书所见》萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。《嘉兴界》平野无山见尽天,九分芦苇一分烟。悠悠绿水分枝港,撑出南邻放鸭船。《田家三咏》田因水坏秧重插,家为蚕忙户紧关。黄犊归来莎草阔,绿桑采尽竹梯闲。《田家三咏》织篱为界编红槿,排石成桥接断塍。

3年级上册人教部编版语文同步课(新):《夜书所见》

0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败三乐大掌柜6.7万粉丝希望你能够喜欢我的作品03:01中考英语基础强化:为何选择“reduced”,基础训练必会题02:33动词区分宝典:常考动词一网打尽,技巧助你提升02:05中考英语高分策略:句意理解+动词精解,答题更自信...

语文老师谈古诗词教学:调动学生感官,提升教学效果

古诗词中有许多带有画面感的文字表述,比如:《舟夜书所见》里的“月黑见渔灯,孤光一点萤”,《大林寺桃花》里的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”等,教师在教学的后段,可以设计安排一定的时间,让学生在理解诗文的基础上,充分发挥想象力,自主创作,画出心中所想、所悟,通过绘画,激活学生的思维能力,加深记忆,拓...

三年级上册第4课《古诗三首》很重要,这份教学笔记帮孩子学习!

今天我们为三年级的同学来讲一讲第4课《古诗三首》的知识点,同学们要学习到《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首古诗,同学们要学会有感情地朗读、并背诵古诗,其中《山行》这首诗还要求同学们要正确默写。《山行》这首诗同学们要注意“径”和“斜”的读音,这是一个易错点,“径”的读音为jìng,小路的意思...

编辑手记 | 《幼儿读古诗 藏在古诗里的鸟虫》:当古诗遇见科学

如以高适《别董大》中“北风吹雁雪纷纷”为切入点,讲解大雁为什么要排成“一”字或“人”字形;以叶绍翁《夜书所见》中“知有儿童挑促织”为切入点,讲解蟋蟀是怎么发声的;以雍陶《宿石门山居》中“萤火飞来促织鸣”为切入点,讲解萤火虫为什么会发光(www.e993.com)2024年11月2日。在此过程中,让幼儿领略自然世界的美妙,同时激发他们对世间万物的...

寻找古诗之美:构建中国少年的人文底色

舟夜书所见清·查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。细细的微风簇拥起层层波浪,如萤的孤光散作满河星星,诗人的船不知是飘荡在天上的银河还是地上的河……如此浪漫、宁静、清新而又空灵……即便是诗词零基础的家长,也能和孩子一起阅读,享受这让人陶醉的亲子时光。