...乐”动心弦!光明区第二场音乐学科“绿色优质课堂”教学研讨...

11月11日上午，深圳市光明区中小学音乐学科第二场“绿色优质课堂”教学研讨活动在深圳市教育科学研究院实验小学（光明）举行。本场跨区教研活动以“聚焦核心素养，构建思维课堂”为主题，紧密围绕艺术核心素养展开。活动伊始，市教科院实验小学音乐教师刘欢颜老师带来一封来自巴洛克时期的“邀请函”。以“邀请函”作为课程...

青岛市中小学音乐“基于核心素养下的课堂教学”交流活动在第...

半岛网10月14日讯（记者郭新举）10月12日，青岛市音乐教育界迎来了一场盛大的交流活动——青岛市中小学音乐“基于核心素养下的课堂教学”教学交流课、名师开放展示课暨典型经验交流活动，在青岛第六十五中学顺利举行。此次活动吸引了来自市局属中学音乐科中心组成员、各区市中学音乐骨干教师、市北区全体中小学音乐教师...

未央区200余名中小学音乐教师共享名师课堂

陕西省名师李婷老师在教学中以学生为中心,以素养为本位,教学过程贯穿了“以审美为主线、以任务为导向、以实践为路径”的教学策略,引导学生深度感知、积极实践、勇于创造、乐于表现。“课堂上,老师们让学生感悟、体验、参与主题式综合实践活动的环节设计都恰到好处,李婷老师的课将音乐教到了孩子心里,孩子们眼里有光...

【匠心精研】立足学科核心素养 探索单元活动设计——青岛崂山新...

在新课标的指导下,青岛崂山新世纪学校音乐组将继续聚焦音乐核心素养的培养,用音乐的力量去触动孩子们真善美的心灵,丰富他们的艺术内涵,促进学生身心的全面发展。本次活动后,音乐组的老师们将以更加饱满的热情投入到音乐教学工作中去,共同书写音乐教育的美好未来。

核心素养背景下地方音乐“卓越课堂”研讨暨重庆市2024年春季小学...

3月14日,核心素养背景下地方音乐“卓越课堂”研讨暨重庆市2024年春季小学音乐教研工作会在彭水森林希望小学正式拉开帷幕,会期二天。重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所副所长周智良和彭水自治县教育党工委书记、教委主任李俊出席开幕式并分别讲话,森林希望小学副校长任永龙致欢迎词,会议由重庆市教育科学研究院小学...

创新钢琴教学 提升核心素养

提升学生的核心素养,有助于促进学生的社会化发展及终身学习能力的养成(www.e993.com)2024年11月24日。因此,音乐舞蹈学院以培养学生的核心素养为基础,积极探索并丰富钢琴教学方法。一是通过自主教学法,调动学生的思考能力,鼓励学生自主探索,增强其创新能力,并根据课程特点,通过个人与小组学习相结合的方式创新教学活动,了解学生的多元化审美特征,培养学生...

音乐师范生核心素养培养的探索与实践

在核心素养背景下,培养音乐师范生职业胜任力需要增强素质教育,以促进学生个性化发展为目标,培养学生对音乐鉴赏力。在此过程中,发掘出音乐内涵,引导学生组织音乐探究活动,使学生的学习兴趣得到更深层次提升。在音乐教学实践中,教师要将很多的抽象的音乐知识点与一些影视音乐作品融合,让教学内容更为充实。在对影视音乐的选...

省一等奖!05777号“雷小锋”导师获湖南省小学音乐教师教学竞赛...

多次获市、区级优秀指导老师,2021年获长沙市小学音乐教学评课比赛一等奖、2022年获长沙市智慧课堂教学竞赛一等奖、望城区教学竞赛及专业技能展示一等奖、2023年获望城区教育系统优秀教师等。接下来,望城区各中小学校将继续落实新课程、新课标理念,致力于小学音乐新课堂改革,落实学科核心素养,促进全区小学音乐教师教育教学...

甄兰芳:建立“有序音乐教学”体系

在甄兰芳看来,音乐教学要为培养拥有“温暖的心、智慧的脑、健康的体、灵巧的手”的未来合格公民,发挥出独有的育人价值,培养学生艺术审美,发展想象力、创造力,促进个性发展和身心健康。全国人大代表甄兰芳。受访者供图在工作中,甄兰芳经常和同事讨论思考:教育强国建设中教师何为?核心素养导向的国家课程如何落地?怎样...

青州:“学练创展”让音乐课堂活起来

日前,青州市音乐教育领域迎来了一场创新性变革,一种全新的音乐课堂范式——“学练创展”模式应运而生。该模式以培养学生核心素养为导向,旨在解决传统音乐课堂中学生实践不足、练习不足等问题,使音乐学科特点更加鲜明,为学生艺术表现综合能力的提升创造了有利条件。