全面培养学生“说”的能力——以小学低年级语文教学为例

如教学二年级上册《黄山奇石》，学完课文后，教师可以请学生当导游，选择最喜欢的石头进行介绍。这样做一是调动了学生的生活经验，让学生乐于介绍。语文学习，尤其是低年级语文学习，“趣”字最为重要。学生把对导游的理解都投入到黄山奇石的解说中，体验当导游的乐趣。二是激发了学生读书内化的驱动力。要介绍好黄山奇...

【新优质学校·教学篇】莲湖区沣惠路小学二年级语文组青年教师...

为了加快青年教师成长步伐,加强青年教师队伍建设,我校本学期继续开展了青年教师展示课活动。二年级语文组此次共五位青年教师授课,她们认真研读课标,深度钻研教材,精心设计教学环节,用心制作教学课件,虚心求教、反复试讲,力求精益求精。师傅、组长和同年级组教师积极指导,充分体现了学科团队精神。汇报课精彩纷呈,展示了青年教...

重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

二、“口语交际”栏目移入语文园地里面、原有4个单元口语交际,增加1个单元到6篇口语交际三、大小字及语文园地内容均有变化二年级上册教材变化一、选文变化明确分出八个单元,原“课文”单元改为“阅读”单元,突出阅读重要性。1.课文“曹冲称象”替换为“彩虹”(原一下课文)2.课文“一封信”和“妈妈睡...

二年级语文下册24:第五单元 第14课《小马过河》课堂笔记、微课...

十一、课外拓展:练一练:写一写下大雨的情景,注意合理使用上面拟声词:“隆隆”“哗哗”。示例:“隆隆”的雷声刚过,雨就变大了,大得连对面的教学楼都没有办法看清楚。这场大雨就像在天地之间挂上了一道大瀑布。雨“哗哗”地下着。由于当时吹南风,所以南面的走廊上都给大雨笼罩了。许多人被这狂风暴雨吓怕了,...

部编版语文二年级下册生字字帖+组词汇总,给孩子开学预习!

部编版语文二年级下册识字表字帖因篇幅有限,只展示部分内容▼部编版二年级语文下册写字表生字组词课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童)...

二年级语文下册第三单元《口语交际:长大以后做什么》教学设计

面向全班说，让学生通过交流与互动提高表达能力(www.e993.com)2024年11月3日。小记者采访，让学生在模拟采访中更完整地表达想法和理由。这些情境的创设体现了鲜明的互动性，使得学生在双向互动的实践中大大提高了口语交际表达能力。二年级语文下册识字3《“贝”的故事》课件+教学设计+反思二年级语文下册识字2《传统节日》课件+教学设计+反思...

青白江区祥福小学二年级语文组以课促研 以读悟情 提升教学质量

百姓生活讯(兰舒)“工欲利其事,必先得其法”,为了进一步提高教师的专业能力,提高教学质量,5月20日上午,祥福小学二年级语文组在智慧教室进行了教学研讨活动。执教者为朱玺老师,授课内容为《画杨桃》的第二课时。康立华主任和二年级全体语文老师参加了此次活动。朱老师以图片导入的方式介绍了杨桃,引入课题。整堂课...

两场同播!语文要素落地实操课一二年级下册第七单元本周六晚开讲!

二年级下册第七单元解读及教学建议5月29日(周六)晚7:30-9:00,两场同播,欢迎准时关注!01一年级下册第七单元解读及教学建议工作室成员简介程斌红,小学语文特级教师,高级教师,全课程研究中心核心专家,从教31年,现任宁波赫德实验学校副校长兼语文课程主任,宁波市“三名工程”名师工作室导师。致力小学绘本教学研...