用爱与坚守诠释“良师”初心
“为了发挥更好的课堂教学效果,我们想各种办法,改善教学条件不足,摸索教学方法的创新。”执教《麻雀》一课时,倪娜从家里拿来结婚时的双卡音响,一边放提前找好的音乐片段,一边放自己录制的课文朗诵。声情并茂的朗诵、恰到好处的配乐、入情入境的生动课堂,一下子抓住了学生的心,帮助孩子们更好地领略课文的情感内涵。
这条因谢灵运得名的繁华小巷,竟隐藏着这么多被时光埋没的故事
故事五:卫生学校、戏剧学校老温州"麻雀虽小,五脏俱全",特色中专学校和行业中专学校不少,小小的谢池巷就有两所,均在巷底,分别为温州卫生学校和温州戏剧学校,公办全日制。两所学校培养出了不少人才,如当年各县及市郊区的医疗骨干,市京、瓯、和剧团、市文工团及市属各企事业厂矿系统的文艺骨干,很多人就来自这两所...
广元市实验小学:课标赋能新课堂,成果展示共芬芳
刘老师带领学生细品描写老麻雀的相关语句,通过朗读、抓关键字词、语用训练等方式,去感受老麻雀的勇敢无畏,感受伟大无私的爱。此外,总结写法,通过把看到的、听到的、想到的写出来,可以把事情中的重要情节写清楚。任务三:探究写法,创意表达。学生通过观看视频,运用当堂习得的方法,把麻雀妈妈教小麻雀觅食这件事写清楚。...
视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解
《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家,经过林荫道的时候,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,在千钧一发之际,一只老麻雀舍命相救,吓退了猎狗。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别...
【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...
1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”...
麻雀小学,何去何从?
其次,随着经济社会的发展,社会流动速率的放缓,教育成为农民家庭实现社会流动的核心乃至唯一渠道,农民家庭也就不可避免地被卷入到教育竞争之中,将子女送往教育质量更好的乡镇中心校、县城或城市学校,这使得教学质量处于低位的小规模学校形成“底层集聚”的教育结构难以避免,底层集聚使得小规模学校难以形成正常的教育秩序,巧...
决胜脱贫攻坚 习近平到这个镇“解剖麻雀”
4月21日,继前一天考察柞水县金米村之后,习近平总书记专程来到陕鄂渝交界地带的一个镇考察脱贫攻坚等情况,带头“解剖麻雀”。习近平在陕西省平利县考察脱贫攻坚情况△习近平陕西之行第二天考察地示意图老县镇写新篇四个考察点有深意习近平考察的是安康市平利县老县镇。平利县有着悠久的历史,是传说中的...
(组图)一老师一学生 探访兰州定远“麻雀学校”
金宇在教师早读,复习前一天的教学内容,只有一人的教室显得有些空荡。九美旦增摄上语文课之前,金宇一个人在校外的长廊背诵课文。九美旦增摄只有一个学生的教室显得有些空荡,但站上三尺讲台的张吉堂教得十分用心。九美旦增摄张吉堂批改布置的作业,且耐心开导金宇,以缓解他长期离群产生的孤独感。九...
深山里,“麻雀”正在变“凤凰”
深山里,“麻雀”正在变“凤凰”“零零散散”分布在深山里的农村小规模学校,人们称其为“麻雀校”。由于规模小、条件差、质量低、生源少,一度成为阻碍农村教育优化提质的瓶颈。但在永州新田县,一年多时间里,这个难题已经解决。撤点并校、内涵提质、盘活资源……曾经的“麻雀校”如今“五脏俱全”,“飞上枝头...
全校不到30名学生,“麻雀学校”路在何方?
有些家长对“麻雀学校”的教学质量持怀疑态度。一位女士告诉记者,她的孙子在汕尾市东南部某村小学就读,她说:“我很担心我孙子的学习。一个班不到十人,学校一共二十多人,放学后很少看到他在家里写作业或朗读背诵课文,老师应该多督促孩子。”问及老师是否会与家长及时沟通,她回答道:“几乎没有家访,也没有开过家长...