...高质量发展看湖南」乡村里的希望——安仁县华王乡教学点探访

“如果感到快乐你就拍拍手，去聆听夏日的声音，脚踩着石子去捞鱼，驻扎在自然的营地……”走近大塘小学一年级二班教室，动听的旋律和歌声透过窗户传出，让人禁不住驻足聆听。这个班的孩子正在上音乐课。负责教学的，是远在长沙市天心区的徐杨名师工作室团队的老师。通过一根网线，一套一体机设备，孩子们在老师的远程...

花都“走教”老师,为爱奔走!|陈茜|学校|音乐课|美术课|教师队伍...

把美育的种子播撒在乡村“来,跟着音乐动起来,拍拍手,拍拍桌子……”站在讲台上的陈茜,扎着干净利落的马尾辫,声音动听而温柔,孩子们在她的带领下,有节奏地律动身体,享受音乐的美妙。每周四下午,陈茜从原本任教的炭步镇第二小学驱车20公里来到文岗小学,为孩子们上音乐课,一晃就是三个年头。陈茜大学毕业于音乐学...

从幼儿园到小学,“神兽”们过得怎么样?

王逸墨小朋友告诉记者:“以前在幼儿园,我们是把手举高高,现在是这样托着举手。如果大家都在讲话,老师会按铃提醒,我们就会拍拍手。”在普通小学白银路分校,幼小衔接课程同样细致入微。学校教学研究部副主任、学段衔接工作负责人崔翠翠表示,学校专门设计了幼小衔接纪念册,以迎新启程线明信手册为载体设计课程,让孩子们学...

“青菜坐下!萝卜起来!”|教学|居委|教师|蔬菜|幼儿园|老党员|根菜...

其中,最受老人们欢迎的莫过于拍拍手、拍拍腿的小游戏,伴随着上面的指令,课堂里笑声一片。之所以设计这样的环节,张老师也有自己的考虑:“我的课堂前半部分大家都是坐着,老人坐时间长了腿脚难免会麻木。通过拍拍手、拍拍腿这样的小游戏,可以让大家稍微活动一下,这样出门时就不会摔跤了。”她始终坚信,平平安安来上...

...记者一线见闻」乡村里的希望——安仁县华王乡教学点探访

“如果感到快乐你就拍拍手，去聆听夏日的声音，脚踩着石子去捞鱼，驻扎在自然的营地……”走近大塘小学一年级二班教室，动听的旋律和歌声透过窗户传出，让人禁不住驻足聆听。这个班的孩子正在上音乐课。负责教学的，是远在长沙市天心区的徐杨名师工作室团队的老师。通过一根网线，一套一体机设备，孩子们在老师的远程...

...探索“活课堂”--翠屏校区小学部开展综合组绘本同课异构教学...

聆听音乐是音乐学习的基础,是培养学生核心素养的重要途径(www.e993.com)2024年11月18日。首先安静地聆听让学生感受歌曲欢快优美的旋律,为歌曲风格的演唱打下基础。接着根据歌曲四二拍的强弱特点,设计出第一拍拍手第二拍拍双肘(表现蜜蜂飞行的动作)进行歌曲的律动,既模仿了小蜜蜂,又让学生感受了歌曲的强弱拍。

课堂、作业、课后全方位发力,教学之变润物无声

在以语文课《拍手歌》为主线的基础上,将音乐课中孩子们比较耳熟能详的《如果幸福你就拍拍手》为创新点,一起和孩子将语文课中的内容进行歌词创编、整合,再配上美丽的图画,使孩子们能用更轻松愉悦的方式掌握语文知识,会用更形象生动的画面表达,并快乐歌唱。

美国洛桑学校汉语教学小记

有一次放学,经过他们教室时看到他,我走过去悄悄地对他说:“其实在我心里你是我最好的朋友,如果你觉得我也是你最好的朋友我们就拍拍手”,慢慢地我们成为了好朋友。另外,只要教室里有一个小朋友说喜欢上中文课,我就会说我喜欢你,有时候还会奖励小贴纸,渐渐地,所有小朋友都喜欢上中文课了。

面试试讲逐字稿——道德与法治篇

教学过程:一、创设情境,引入新课教师播放《幸福拍手歌》,带领学生伴随音乐做动作,带领学生体会快乐的情绪,进而导入课题。二、主题活动(一)主题活动一:认识情绪1.结合PPT带领学生认识几种基本情绪。明确:喜,我们在生活、工作中遇到“好”事,往往会产生喜悦、开心、快乐、幸福、高兴、平静、温馨、满足、爽快等...

一年级上册数学公式下载|加数|加法|被减数|微课视频_网易订阅

7、凑十歌:小朋友拍拍手,大家来唱凑十歌,九凑一,八凑二,七凑三来六凑四,两五相凑就满十。凑十法:拆小数,凑大数。拆大数,凑小数。8、图文应用题:先找出已知条件和问题,再确定用加法或减法计算。最后要记得写答.求一共是多少,求总数、求和、求原来的用加法计算。(+)...