深圳职业技术大学:锚定核心??全要素推进教育教学数字化转型

深圳职业技术大学在数字化转型的征途中,特别突出了数字化在教育教学领域的赋能作用。在与本刊的对话中,深圳职业技术大学教育技术与信息中心副主任范士喜表示,面对信息技术与教育教学融合的挑战,职业教育界已基本形成共识:数字化必须深度融入教育教学的各个环节,推动教育教学质量的全面提升。以需求和应用效果为导向探索智能...

北京老年科技大学第54期教学活动成功举办——“老年人如何利用好...

5月23日,北京老年科技大学第54期教学活动在北京科学中心举办。本期活动特别邀请了北京理工大学网络信息技术中心高级工程师、硕士生导师杨德全,以“老年人如何利用好数字化产品,如何识别网络虚假信息?”为主题开展教学活动。此次活动除了北京科学中心的主课堂以外,同时在北京电信北区分公司田村营业厅“爱心翼站”和北京开放...

数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

芜湖市教育局认真落实国家、省、市关于数字化工作决策部署,大力推进教育数字化战略行动,通过新一代信息技术变革教育服务方式,提升区域教育数字化治理水平,从六个方面筑牢数字基础,实现学生“智学”、教师“智教”、管理者“智治”、家校“智育”,初步构建了“‘皖’美教育智学‘芜’优”的芜湖教育数字化治理新生态。

以数字化助力教育教学提质增效

市教育局在全市教育系统开展了“智能研修”“虚拟实验”“网络教研共同体”“智慧教室”“数字美育”“智慧体育”“智慧阅读”等信息化实验项目,以教育数字化助力教育教学的提质增效。作为全省首批数字校园建设省级示范区,长安区积极打造“数字美育”特色,探索出一条美育教育的新路径。打造“数字影像艺术”“数字非遗传...

...| 国产数字游戏传播中华传统文化:路径、现状与认知——《数字...

本专题共四篇文章,第一篇从宏观层面,基于“三境—三维”理论框架归纳了多元化实践路径,统计分析了我国游戏传播中华传统文化的总体状况,并呈现了公众的相关态度和认知;第二篇归纳了近年国产游戏对中国茶文化这一具身体验进行数字再造的方式,梳理其面临的挑战并提出应对策略;第三篇根据MDA游戏设计模型,选取“中药炮制”作...

“超级数字场景”是游戏的本质,也是未来

在这次“游戏再认知”论坛上,武汉大学信息管理学院副教授郑汉的发言让我印象深刻,与其他嘉宾更多从科技创新的角度展开讨论相比,他从数字人文的角度对“超级数字场景”的定义作出了解读(www.e993.com)2024年11月14日。他认为,可以将游戏看作是汇聚了前沿科技和文化成果的超级数字场景,它正在为文化遗产的修缮、保护和演绎带来更多的科技力量。

大数据背景下大学英语教育数字化转型

其次,要转变数字化教学理念。大学英语教师在教学过程中应当坚持立德树人、育人为本的教育信念,始终以学生的学习与发展为中心。在这个过程中,教师需要改变传统的教学观念,对技术融入教育教学持有积极开放的态度,并有意识地将数字化技术融入日常的教学实践中,通过实践,逐渐认识到数字化技术对于提升课堂教学效率、促进学生...

聚焦可持续 拓展新视野——湖滨小学数学组项目化作业实践作品展

一年级:《“数”趣横生玩转数字》数字是一个色彩缤纷的万花筒,美丽而神奇。为了激发一年级学生对数学世界的好奇心,让他们体验到学习数学的乐趣,学会从数学的视角去发现和创造,一年级数学老师们在孩子们认识了10以内的数字之后,为孩子们设计了“找一找”“数一数”“写一写”的实践活动,将数学知识浸润于生活与...

数字赋能教育,开启智慧新程——常州路小学开展教师数字化培训

8月30日上午,平度市常州路小学于多功能厅对全体教师开展了开学前教育教学数字化培训。在科技迅猛发展、人工智能随处可见的当今时代,常州路小学深刻认识到数字化、信息化对教育的关键意义。学校高度重视教师的专业化发展与培训,特意在上午专门安排时间,引领老师们共同学习、探索,将数字的力量融入教学与管理,为学生营造更...

青少年数字阅读如何更有营养

上海的一些中小学校,如普陀区的曹杨小学、杨浦区的平凉路第三小学,已尝试将平板电脑引进课堂教学,学生利用平板电脑阅读数字教材、联网查询资料。闵行区的蔷薇小学,则是将数码点读笔运用在课堂中。韩卫娟:听书、读电子书、看视频讲书、通过丰富的网络平台获取信息等,这些都被称为数字阅读。时代的发展要求教育必须与时...