谭琴:数字化教学提升传统文化课程育人实效

近日,谭琴所主持的项目《基于“3C”理念应用写作数字化课程体系建构》获学校数字化教学能力大赛二等奖,为接下来聚力开展的中华优秀传统文化、应用文写作、大学语文等课程的数字化教学,做好了理论与实践方面的准备。多年来,谭琴助推其所在的传统文化教研室,以教学课堂为思想阵地,突出“人文素养”培育的核心内容,持之以...

北京:“课间一刻钟”游戏玩儿点啥?

李梓墨正在玩儿的“跳跳成语接龙”游戏就是在这样的背景下,自己开发设计的,“刚开始想到这个游戏的时候,老师也给了我们一些建议,比如选择哪些成语。”在李梓墨看来,这个游戏不仅放松身心,还能积累很多成语,“我们还可以分组玩儿,看一分钟的时间内,哪一组的学生连起来的成语更多。”“大课间活动有不同的活动区域,比如...

2024上海书展|上海元远教育科技有限公司总经理戎炜推荐十大好书

《小学生成语接龙》《小学生成语接龙》是一本专为6-12岁小学生打造的成语游戏书。本书通过50条趣味成语接龙,串联起500个成语释义与50个成语故事,让孩子在接龙游戏中掌握小学常用成语。本书还配有丰富多样的游戏练习,如看图猜成语、成语造句等,即学即练,巩固复习。这本书不仅是小学语文的必备读物,更是孩子积累词...

【微课堂】统编语文二年级下册第13课《画杨桃》图文解读+教学视频...

三、成语接龙。和颜悦色——(色色俱全)——(全心全意)——(意味深长)——(长命百岁)四、比一比,再组词。课(课桌)座(座位)交(交流)页(页码)棵(一棵)坐(坐下)父(父母)贝(宝贝)五、近义词。准确——(正确)严肃——(严厉)平常——(经常)六、反义词。认认真真—...

【微课堂】统编语文二年级下册第22课《小毛虫》图文解读+教学视频...

八、成语接龙。尽心尽力——(力不从心)——(心想事成)——(成人之美)九、根据正确的意思写出成语。1、颜色灿烂、鲜艳。??????????????(色彩斑斓)2、充满活力,精神旺盛的样子。??????????????(生机勃勃)3、费尽心思,用尽力量。??????????????(尽心竭力)4...

飞花令、成语接龙,河南乡村老师因趣味语文游戏走红抖音,获赞6000万

方飞,河南许昌禹州的一名乡村教师(www.e993.com)2024年11月15日。在抖音,他所拍摄的“古诗词、飞花令”短视频合集已经更新到了第31集,累计播放2.4亿次。“方飞老师”本人也因为各种趣味语文游戏走红抖音,在学校算是名副其实的“网红”。但在校园之外,很少有人知道方飞老师到底是谁:他从不出镜,也没有提及过自己所在的学校。方飞说:“我只...

乡村教育者手记|陈标:育人+发展+教学质量,一样也不能少

经典诵读，每天集中诵读5分钟，每个年级都有不同的诵读任务，五年级毕业时，有90%的同学能全文背诵《三字经》《增广贤文》《千字文》《成语接龙》《弟子规》。同时，我们创设了艺体大课间，把体育、歌唱、舞蹈、娱乐融于一体，教会学生学会健身，学会审美。每天下午15分钟的传统游戏进校园活动，让师生愉悦身心，强身健...

线上教学如何做到“五育并举”?厦门2.0版网课来了!

在五缘第二实验学校,每天的线上学习以丰富多彩的10分钟晨检开启,同学们在舒缓的音乐中、动感的舞蹈中、成语接龙游戏、朗读分享、音乐会等活动中被唤醒。湖里实验中学历史组的老师,为了调动屏幕那边学生的兴趣,想了不少办法,比如课前播放历史纪录片,吸引学生提前进课堂;又如课前与学生“拉家常”,关注学生的心态变化...

山东省推普工作展示|国家通用语言文字教育教学经验分享——小学篇...

具体实施可分为三步,第一,设置运动和学习汉语言文字互动的比赛项目;第二,获胜者赢取优先选题资格;第三,选题即为汉语言文字类题目,如古诗词积累、朗诵、成语接龙、阅读故事、规范书写汉字等。以近期开展活动为例阐述:如第一个运动环节是“双人运球”游戏,按成绩排名,根据名次选择飞花令的关键词。在飞花令的展示中...

别人家老师系列又更新,学生成语接龙竟可领QQ红包

杨老师认为:“一味生硬地背诵成语容易让学生失去兴趣,有趣的互动学习能更好激发学生的热情。”机缘巧合之下,她看到QQ推出接龙红包功能,便有了将接龙红包与成语教学进行有机结合的大胆想法。“一方面,互动的形式可以更好地调动孩子的学习积极性;另一方面,也希望借此机会传递给孩子们‘在生活中学习’的观念。”...