2年内要上小学的娃,这件事建议提早准备!比识字算数更重要

??英语原文音频——故事听懂听熟之后,可以反复裸听英文原声,从双语过渡到纯英文。??英文儿歌——在听故事之余,还可以把律动儿歌当背景音乐,加强培养音素识别的能力。还有操作也值得表扬,因为太简单了:不用联网,打开直接听。另外故事机的颜值也很优秀,完完全全还原了牛津树里调皮Kipper的形象。孩子一见到就...

提高语音意识是我国小学英语教学的重要任务

摘要:语音意识是一种重要的元语言意识,儿童的语音意识对他们以后的阅读能力有重要的预测作用,对英语国家的儿童来说尤为如此。针对目前我国小学英语教学中不重视语音意识培养的现实情况,本文通过分析英语的语言特点、英语国家儿童语言和阅读发展的一般规律,以及我国小学生英语学习的环境和条件,指出提高语音意识应该成为我国...

强师专栏 | 小学英语教学法(二):外语教学法主要流派在小学英语...

此外,广大英语教师和教育工作者还摸索创造了许多类似的教学法,如:图片对比法、动态图片法、故事感染法、快乐教学法、情趣教学法、活动教学法、问答法……所有这些方法各有千秋,形式各异,但总的思路和原则都是一致的,即针对小学生的年龄、心理和生理特征,在教学过程中有目的地引入或创设一定情绪色彩的、以形象性、趣...

英语教学 | 小学英语课的10种导入方法,轻松改善课堂沉默现象

“玩”是儿童的天性,教师可以在课前充分利用教材内容,精心设计一系列知识性、趣味性强的听、说、读、写教学游戏。从游戏导入,使学生边玩游戏边学习,在丰富多彩的游戏中接受英语、喜欢英语,达到“玩与学”相结合的目的。游戏的种类有很多:猜谜语、顺口溜、捉迷藏、小哑剧、找朋友、藏东西等等。游戏的设计一定...

NTCE丨小学《 教育教学知识与能力 》打卡练习

(1)简述英语儿歌的特点。(10分)(2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。(20分)参考答案答:(1)①用词简单,易于理解儿歌所适用的对象决定了其语言必须简单明了,易于儿童接受和理解。

喀什地区举行首届小学英语自然拼读培训活动

来自山东济宁孔子学校的韩叙和枣庄市峄城区实验小学的孙晓梅两位老师通过融合词汇、儿歌、短文、绘本和书写练习，设计了基于自然拼读理念的发现式语音活动，让学生从单词中发现拼读规律，不断提高拼读能力(www.e993.com)2024年11月17日。两天的培训活动得到了喀什地区与会教师的高度评价。老师们认为来自山东的授课老师英语词汇丰富，语音语调规范，特别是...

作业布置多样化 学生学习更快乐—惠济区师家河小学英语作业展评

另外，在小学阶段我们的任务就是要给孩子打下良好的语音、语调基础。启发性作业，让学生思维更活跃。敏捷的思维能力是交际应变能力的根本条件。因此,教师除在课堂教学中不断对学生进行思维方面的训练外,作业设计中也必须注意启发学生的思维。让学生用已学句型和知识进行叙述,或看图说几句话，这不仅能训练学生口笔头...

新内容丨人教版(PEP)小学英语教材上线,预习复习超简单!

课堂教学:绘声绘色的情景动画,生动演绎小学英语学习内容,迅速提升学生的英语学习兴趣。单词速记:精美的图片,纯正的发音,帮助学生解决读不准、记不住英语单词的问题,有效帮助孩子打下良好的英语基础。句型讲解:模拟课堂教学环境,生动讲解课文句型、难点、重点。由浅入深,透彻易懂。

外研通点读笔提高效率 助博鳌英语教学结硕果

由于小学地处偏远,加之教学条件相对简陋,常年没有英语老师,学生上英语课都是由语文老师代教英语,因此时常存在老师在教学时,语音发音不标准,或授课不专业等问题。课后,学生对待英语作业,更是敷衍了事,由于父母没有更多能力辅导孩子学习英语,加之枯燥的英语科目让学生提不起兴趣,学生们对英语课比较忽视,一定程度上导致...

停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...

1《大青树下的小学》2《花的学校》3《不懂就要问》口语交际:我的暑假生活习作:猜猜他是谁语文园地一第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元四年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元1《观潮》2《走月亮》...