“中华诗教”专场报名火爆 深圳诗心唱响中华经典诵读大会(第二季)

深圳市龙岗区坂田街道花城小学吟唱剧《菁菁者莪》在首届“中华诗教·鹏城诗意”教学研讨活动中展演。（中华诗词学会供图）看到“中华诗教”专场的报名通知时，深圳市福田区东海实验小学的陶红松老师正在进行分年级诗词吟唱巡回展演。她顺手就请全校师生报了名。刘琴宜在工作群分享学生们的视频时说：“东海实验小学的每个...

怀铁一小举办亲子诵读爱国诗活动

怀化日报全媒体讯9月30日下午,怀化市铁路第一小学在小火车艺术馆举办了一场别开生面的亲子诵读爱国诗活动。活动中,远方教育集团精心策划的公益课堂《千古忠魂》将岳飞将军精忠报国的壮举生动展现,孩子们听得入迷,仿佛穿越时空,亲历了那段波澜壮阔的历史。唐诗有奖抢答环节更是激发了孩子们对诗词的热爱和对传统文化的...

古诗词里过中秋 《诗词三万里》艺术名家诵读会长春上演

古诗词里过中秋《诗词三万里》艺术名家诵读会长春上演从唐诗到宋词,从千古名篇到现代诗歌……9月17日晚,《诗词三万里之天涯共此时》艺术名家千古名篇诵读会在长春国际会议中心上演,以“情景短剧+诵读+音乐”的形式,与吉林观众共赏婵娟,感受跨越千年的中华文化传承之美。该场演出由吉林省中外文化交流中心和吉林省...

江苏省小学古诗文诵读教学观摩研讨活动在泗阳双语实验学校举行

古诗词是中华民族的文化瑰宝,为传承中华优秀传统文化,推进小学古诗文诵读教学改革,2024年5月13-14日,在江苏省宿迁市泗阳双语实验学校举行了江苏省第三届小学古诗文诵读教学观摩研讨活动。本次活动由江苏省教育学会小学语文专业委员会主办,宿迁市中小学教学研究室、泗阳县教师发展中心和泗阳双语实验学校承办。江苏省小学...

走向深度学习的古诗词教学

古诗词语言凝练,又具有丰富的文化内涵,教师在教学时可以创设适合的教学情境,采取多种体验方式,改进古诗词教学方法,促进学生深度学习。诵读是古诗词教学的重要策略。教师在进行古诗词教学时可以开展多种形式的诵读活动,如借助视频等进行教师导读、生生赛读、游戏式诵读等,引导学生探究诵读技巧,感悟诗歌的艺术魅力。

小学语文古诗词教学与传统文化教育的融合

这样的活动设置,不仅让学生身临其境地体验到古人的创作氛围,还能在实践中学习到诗词的创作技巧和背后的文化知识(www.e993.com)2024年11月12日。举办诗词朗诵会也是一种非常有效的教学方法。在活动中,学生可以选择自己喜欢的诗词进行朗读。教师指导学生如何更好地掌握语言的韵律和节奏,如何通过声音的抑扬顿挫来表达诗词的情感和意境。通过亲自朗读,学生...

发掘古诗词教学的美育功能

比如多媒体技术具有很强的表现力,教师可以借助声、光、电的三维表现元素,向学生传递声音、图片、视频等材料,深入挖掘,直观地展示古诗词中蕴含的图画美、意境美、想象美。如在《使至塞上》的教学过程中,我们播放边疆视频,让学生感受辽阔大漠的浩瀚和壮美,加上羌笛、琵琶等相关配乐,渲染出诗中所蕴含的恢宏和豪放氛围...

浅谈经典诵读在小学语文教学中的实施策略

经典是中华民族的宝贵文化遗产,是中国人的精神支柱。诵读经典是传承我国优秀传统文化的重要途径。《新课程标准》明确指出,要使学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”。恰当地把诵读经典同语文教学有机结合,就能达到相辅相成、良性循环的目的。

诵读诗意中秋丨看音乐教师将诗词与音乐巧妙结合

在张仄平看来,诗词与音乐都拥有感染人心的力量,“我喜欢通过声音来表达心情,所以我喜欢音乐、喜欢朗诵。”朗诵时语调起伏与音乐中强弱变化的异曲同工之处,让张仄平在教学过程中将诗词与音乐进行了巧妙结合,达到了较好的教学效果,学生们纷纷表示“很喜欢这种有意思的课堂”。

传承诗文之美,弘扬经典文化,全国小学古诗文名师汇聚沈括小学

学生在吴老师的课堂上，深刻感受到古诗词的无穷魅力。讲座时，吴教授首先通过播放一个80岁老人病中谈论诗词的视频引入，然后以《九月九日忆山东兄弟》等古诗词为例，详细阐述了古诗文教学要做到五“读”俱全，即要读准、读对、读深、独活、读出自己；最后还展示了自己平日坚持练写的部分诗作，强调作为诗词的教者...