【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

一、微课(335件)

传唱巴音渝韵,重庆市地方音乐微课现场展示与交流研讨会召开

福建省普通教育教学研究室音乐教研员刘晨曦表示,如何引导孩子在发现和研究中学习,今天的音乐课展示了一个很好的样本。沈阳市教育学院音乐教研员陈运成表示,今天所呈现的微课,不仅是把歌唱了,还把音乐的种子、文化的精神渗透在每个孩子的身上,厚植学生们热爱家乡的情怀。"重庆市地方音乐微课体现出真实、扎实、朴实的...

让短视频时代的阅读回归“慢节奏”,93位语文教师发布2024寒假分...

精华出自严谨打磨,他们用新的工匠精神,让短视频时代的读书回归“慢节奏”,回归对孩子深度思考能力的培育。专家组审读,双重把关保障选书专业性除了熟悉孩子阅读写作的一线语文名师选书,专家把关是另一道书目质量保障。正在对照书目帮孩子寻书的广西南宁家长蒋丽表示,《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》解决...

牛奶咖啡视频回应作曲者未抄袭言论:保留追究法律责任权力

8月20日,牛奶咖啡组合发文回应《舒克贝塔2020》制作人刘佳“作曲上不存在抄袭”言论,称“保留追究法律责任的权力”。牛奶咖啡组合发布视频回应同时,牛奶咖啡组合发布了一则《明天,你好》与何洛洛新歌《舒克贝塔2020》的音轨同步对比视频。《舒克贝塔2020》制作人刘佳发文据悉,此前,牛奶咖啡组合在音乐平台直接点名R1S...

暑假到了,这些免费国家级学习平台化身“带娃神器”!推荐收藏

重复播放功能:学生可以根据自己的学习节奏,重复播放诵读内容,加深记忆和理解。丰富教学资源:诵读库覆盖不同年级和版本的语文课文,为教师和学生提供全面的学习材料。促进语言能力发展:通过模仿和跟读,学生能够提高自己的朗读能力,增强语言感知和表达能力。支持教学活动:教师可以利用诵读库作为教学辅助工具,丰富课堂教学,...

“欢迎来到舞蹈课堂”,海淀区举办2024年首场未来名师研讨会

“欢迎大家来到舞蹈课堂!”4月9日,海淀区“未来名师成长计划”系列活动——冯琳老师教育教学研讨会在北京市海淀区实验小学举行(www.e993.com)2024年11月10日。会上,学校的舞蹈教师冯琳和二年级8班的同学们,带来了一节精彩的《书香校园》舞蹈微课教学展示,并向大家分享了她20余年的舞蹈教学经验与心得。

24院校资讯|湖南理工学院体育考研全方位分析

60~75分：起跨不够积极,起跨时摆动腿大小腿折叠不够，能基本过栏，栏间节奏也能一般把握。不及格：起跨不积极，摆动腿无攻栏动作，只是向上跳栏无栏间节奏，不能用三步过栏注:起跑上第一栏距离男子13.72米、女子13米（2）跳远技评标准85~100分：全程助跑节奏技术良好，起跳快速有力，空中动作完成充分...

曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影|教学|教研|语文|数学...

宝剑锋从磨砺出,优质教学需细琢。综合教研组以本次新教师见面课为重要契机积极地进行学习与交流。陈星同老师执教音乐课《动物说话》动听的音乐,像飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,像叮咚的泉水在山间流淌,像是璀璨的星辰,照亮孩子们纯净的心灵。陈星同老师将教材精心设计成丰富多彩的游戏活动,让孩子们积极参与到课堂活动...

干货集锦丨乐句旋律感的培养和节奏控制;短视频运镜与制作技术...

金东宁老师强调,乐句旋律感的培养和节奏控制是听觉和练习搭配。演奏效果的优劣首先取决于演奏者是否用听觉去感知,用日常练习去体会乐曲的旋律特点、节奏变化、和声的浓淡、调性的色彩等。如演奏者具有良好的音乐听觉能力,以及正确的日常练习方法,便能敏感而又生动地感知音乐句子结构生动具体的形态特征。

重庆中小学全面实施在线国家课程教学 还在蒙圈?要慢慢习惯节奏

要慢慢习惯节奏今天,重庆400万中小学生开始全面实施国家课程线上教学,同学们也正式进入新课程的学习。正式上新课第一天,同学们线上学习情况如何?15分钟完成一堂课吴女士的女儿在家里上课。虽然已在家里上“网课”一段时间了,但在国家课程线上教学的第一天,大渡口区实验小学四年级5班的吴炳燃还是充满了好奇,...