宜宾三江新区洗马池幼儿园开展“领域教学”主题教研活动

为深入贯彻全国教育大会精神,进一步落实市委教育工作会、教育强市工作会有关要求,弘扬教育家精神,全面提升教师对集体教学活动的专业认知、组织能力、师幼互动,进一步形成深度教研的氛围,10月14日-11月12日,宜宾三江新区洗马池幼儿园开展了班级、年级、园级三级教研的社会领域“课堂教学大比武”活动。众人拾柴且行且...

合肥市宿州路幼儿园总园:“研”以观摩同奋进 共沐秋日好时光

程思源老师的《在生活中欣赏,在随机中创造——美术欣赏活动在一周课程中的设置》,课程基于幼儿对欣赏美术作品的兴趣,依据《指南》进行了预设和生成,并不断进行审议和反思。从“欣赏”到“创作”,再到“游戏”层层推进,推动游戏课程化,深度挖掘美术欣赏的价值,促进幼儿游戏经验发展的全面性和完整性。黄进老师的《再...

优课绽芳华 磨砺促成长 固始县实验幼儿园教师优质课评选活动

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,促进教师专业成长,提升固始县实验幼儿园教师的教育教学水平和能力,4月9日—19日,固始县实验幼儿园开展了为期两周的优质课评比活动。精心准备用心研磨活动开始前,教师们围绕五大领域的教育目标和关键经验,结合幼儿年龄特点及身心发...

用好美术教学的“视觉笔记”

在美术教学中,教师可将视觉笔记以不同的形式有机嵌入“主题—欣赏—技法—构思—创作—展评”六个具体的美术实践活动环节,并根据不同课业类型的需要,灵活调整视觉笔记的使用形式和方法以达成教学目标,切实促进学生美术学科核心素养的培养。比如“人类命运共同体——校刊封面设计”这一课程中,教师可以引导学生使用研究...

合肥市宿州路幼儿园教育集团:课程交流赋师能 游戏分享促提升

从“欣赏”到“创作”,再到“游戏”层层推进,推动游戏课程化,深度挖掘美术欣赏的价值,促进幼儿游戏经验发展的全面性和完整性。“游”随童心“戏”探成长游戏有温度,分享有深度。让我们,用有温度的游戏呵护幼儿童年,让自由的游戏点亮幼儿生命。《我们的园博园》...

坚持“唤醒教育”,看这所幼儿园如何让孩子们喜欢

“创意美术”是主特??课程(www.e993.com)2024年11月16日。这里是孩子们的星辰大海,想象力和创造力一触即发,各类材料适合不同年龄、不同想法的美工创意。其次,启发幼儿获得早期教育启蒙,引导幼儿通过自主学习感受多元化,开展双语游戏触动幼儿对语言环境的兴趣,这是第二大特色。园本课程:幼儿园课程是一个动态过程,是老师跟孩子共同行动的正能量...

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

幼儿在幼儿园生活学习了一个学期,他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言,相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。6、表彰分享环节以欣赏的眼光看待每一个幼儿,评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项,发现幼儿的闪光点,让每一个幼儿都有奖可得。

毕业季·走进最美校园①|希望之星幼儿园:孩子健康成长的乐园

目前,希望之星幼儿园拥有16个教学班,教职工70余人。幼儿园以幼儿为中心,实施素质启蒙教育,坚持以美术与阅读为办园特色,重视幼儿人格的全面发展,培养积极、乐观、坚忍、向上的新世纪幼儿。走进希望之星幼儿园,你会被这里弥漫的快乐气息所感染。孩子们在这里可以尽情徜徉在自己喜欢的活动中,无论是美术室里的涂鸦,还是...

绘本教学如何让幼儿“身临其境”

具身认知理论下的绘本教学,强调将身心唤回真实的学习情境中,为幼儿的绘本微主题学习提供了独特的课程视角。一是感官参与。由于绘本特有的故事情境与角色体验,幼儿的知识获取与感官联系应更紧密,有助于达到更高层次的认知。身体通过充分调动各感官系统、运动系统和直觉系统,并在三者的共同作用下促进美术素养的提升,形成...

宁波奉化区第二实验幼儿园:探秘绘本美育的多元性

在整个教学活动中,将美术活动游戏化、生活化,让孩子们在愉快、轻松、自由地创作中学习。《洞洞变变变》幼儿作品张惠芳老师点评表示,《洞洞变变变》是基于系列绘本欣赏衍生的一个美术表现活动,并彰显了“创新创意”的特色。其主要有三个新:一是活动方式新。通过幼儿自主的探、相互的新经验分享、名作欣赏的发现...