...聚力共成长——合肥市南国花园小学六年级英语单元整体教学研讨...

为贯彻大单元教学理念,提升教师专业素养以及教师教育教学水平,促进教师相互学习和交流,2024年11月4号至7号上午,南国花园小学六年级四位英语教师从课改大背景入手,通过解读新课标,以六上第四单元Ihaveanewpal为主题单元,精心准备,深挖教材,巧妙设计,呈现出一堂堂深入浅出,层层递进的高水准英语课。吴雯君老师...

“教”出特色 “研”出精彩 记息县第九小学第十四周英语常规教研...

2024年12月5日上午,息县第九小学英语教研活动在学校争鸣室如期举行,本次授课教师是六(5)班的陈晓老师。副校长刘杰和英语组全体成员积极参与了此次活动。陈晓老师执教的是PEP六年级上册《Unit6Howdoyoufeel》BLet'slearn的内容。本节课陈老师教学思路清晰,过渡自然。注重知识迁移,降低学生学习难度。通过创设情景,展开...

魏柳河学区小学英语“富乐课堂”常规课展示活动在白蝉小学举行

为进一步提升小学英语课堂教学质量,促进教师间的交流与学习,11月19日,魏柳河学区小学英语工作坊“富乐课堂”常规课展示活动在白蝉小学举行。本次活动旨在通过生动的课堂展示,探讨如何更有效地激发学生的学习兴趣,提高英语课堂教学效率。六年级上册《Unit3AnimalWorldLesson3》作为本次展示的内容,以其丰富的内容和...

扬英语教研之帆 行教学发展之舟——亳州市第一小学英语组公开课

为充分落实新课程标准理念,打造高效课堂,促进教师业务水平与教学能力的提高,提升教师整体素质,2024年10月16日,亳州市第一小学开展了英语组公开课展示活动。王静静老师执教的是六年级上册《Unit3Myweekendplan》PartBLet’slearnandLet‘stalk。本课的主线是谈论周末计划,王老师从学生实际出发,巧妙的...

...显匠心——合肥市伦先小学开展英语单元整体教学设计说课展示活动

为深入贯彻落实《义务教育英语课程标准(2022版)》精神,推进单元整体教学,1月8日下午,合肥市伦先小学英语组开展“聚焦大单元,共建新课堂”教研活动。本次活动围绕六年级上册Unit5Whatdoeshedo?进行研讨,研讨形式为单元整体教学设计说课。老师们围绕单元主题大观念"Fightingforthedreamjobandthedream...

聚焦课堂展风采 以赛促研共成长 光山县实验小学英语二组赛课活动...

在整个教学过程中,邓老师让学生积极参与课堂活动,分享学习成果,充分发发挥了学生的主体作用,极大的提高了学生课堂学习的专注度和参与度(www.e993.com)2024年12月19日。《Whatdoeshedo?》李小艳老师执教的是PEP英语六年级上册《Whatdoeshedo?》B部分的对话课,李老师和孩子们同唱chant导入新课,调动了学生的积极性和学习兴趣。她充分利用...

绵阳市盐亭县高渠小学开展六年级英语“对话教学”专题教研活动

为了充分发挥党员教师课堂教学示范引领作用,加强党建与教学工作深度融合,9月21日,绵阳市盐亭县高渠镇中心小学开展了六年级英语“对话教学”专题教研活动。本次教研活动由党员教师赵薇执教六年级上册Unit2《AroundtheWorld》一课。赵薇带领同学们了解了Australia和Canada这两个国家的一些小知识。老师教态自然,课堂设计完...

人教版小学英语六年级上册Unit 5课文朗读音频

视频教学|六年级上册Unit1HowcanIgetthere?(人教版PEP)视频教学|六年级上册Unit2Waystogotoschool(人教版PEP)视频教学|六年级上册Unit3Myweekendplan(人教版PEP)视频教学|六年级上册Recycle1(人教版PEP)视频教学|六年级上册Unit4Ihaveapenpal(人教版PEP)...

小学英语教学要突出人文性、实践性、情境性

例如,在学习沪教版小学英语六年级下册Readingsigns一课时,学生了解了不同城市和不同场所会有不同的标识,以及通过标识认路,遵守公共场所的相关规则,并能给特定的场所设计标识语。根据单元的教学目标,结合学生的学习和生活实际,教师提出驱动性问题:“如何设计校园的英文标识牌”,让学生在任务的驱动下开展学习实践,解决...

武汉市小学英语“走进三课”教学研讨活动举行

活动伊始,三角湖小学博学校区英语教师肖佩基于新课标,从单元内容分析、学情分析和单元教学目标三方面详细地对六年级上册Unit5Animalsindanger的内容进行了介绍。随后,同校英语教师黄妩潇将本单元的内容与综合实践知识相结合,从animalsindanger延伸到武汉沉湖湿地的环境保护,进行了一场生动有趣的课堂展示。