...第二学区)教研共同体活动 探究核心素养视域下小学美术大单元教学
大小新闻客户端讯(通讯员姜凯丽)为进一步提高美术教师课堂教学水平,促进美术教师专业成长,10月10日上午,福山区小学美术(第二学区)教研共同体活动在福山区第二实验小学举行。本次活动以“核心素养视域下小学美术大单元教学探究”为主题,以《多彩的窗户》为课例,第二学区的全体美术老师们,共同研讨,共同提升。研讨活...
教研纪实||美术组探讨解读大单元教学模式
为进一步推动美术学科大单元教学的实践与研究,使教学过程中的知识碎片化走向结构化,形成贯通学习情境、学习任务、学习活动和学习评价整体联系的课程学习单位,提升全体美术教师专业素养和教学水平,南二小美术组的老师们如期进行了美术组教研活动,本周教研由王蕾老师主持,杨波副书记和董晓雪主任参加参与教研并进行评价。首先...
文化大美 今人共守!南京市规划课题“双研和一”活动助力美育教学
南京市规划课题“双研和一”活动助力美育教学近日,以“文化大美今人共守”为主题的美术教研活动在南师附中新城小学怡康街分校举行,活动共分为两个部分,第一部分是《文化大美今人共守——传统文化背景下的小学美术单元课程》的课堂展示和讲座,第二部分是三位区骨干教师对一年级新教材的培训解读。全区小学美术...
激活教师专业发展“一潭春水”
学校又以此为契机,组织了基于单元整体教学的课堂展示活动。徐杰的这节课让省庄镇羊楼小学语文教师魏雅婧印象深刻。“徐老师采用大单元教学方式,精心设定大任务,合理设置大情境,巧妙组织进阶式学习活动,利用评价量表引导学生参与,教学设计巧妙,学生学得轻松。”魏雅婧也开始反思自己存在的问题,“是否忽略了学生真正的...
新城区美术教材培训在新城区新知小学举行
这堂美术课,在大单元教学的引领下,为孩子们打开了一扇通往艺术与文化的大门,相信会在他们心中留下深刻而美好的印记。三节课例展示之后,由新城区美术教研员高伟老师组织大家一起研讨。期间,新知小学谢蕾主任,实验小学梁艳校长以及育英小学张曼老师都做了精彩的交流分享。大家一致认为三节课的效果非常理想。教研员高...
核心素养导向下的小学美术单元教学优化设计——小学一年级美术...
教研员翁丽华老师立足新课标,结合新教材,开展“大观念统领下的任务情景与问题链设计--优化单元学习活动设计”讲座(www.e993.com)2024年10月21日。翁老师首先提出“新课标要求下的美术课应该怎么上?”,“美术大单元教学该如何整体教学设计?”,并结合“新课标”和“上海市小学美术学科教学要点与实施指引”以新教材一年级第一学期第一单元《我的祖国...
开启美育新里程 郑州市初中美术学科人教版新教材培训活动举行
通过生动的案例、详实的数据,李竞飞展示了如何在美术大单元教学中,通过整合课程资源、优化教学设计、强化实践环节等方式,实现教学内容的有机衔接和知识的深度融合。培训中,李老师还鼓励教师们要敢于尝试、勇于创新,不断探索适合学生特点的教学模式和方法。本次培训活动让教师们深入了解了人教版义务教育教科书初中《艺术...
美术教研 助力成长——安师大附属肥东实验学校美术组公开课活动
2024年9月23日上午,安师大附属肥东实验学校美术组全体老师齐聚一堂,为任欣茹老师的公开课进行课前说课和磨课。此次教研活动围绕任欣茹老师即将执教的人美版新教材第三单元第三课《我用瓶盖来拼摆》展开。随着一年级新教材的改编,课程内容以大单元形式呈现,为教学带来了新的挑战与机遇。任欣茹老师精心设计的教学环节...
新教材来了!难度大了还是小了?删了什么?加了什么?
2.延长拼音学习时间。将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调整,拼音教学时间比原来增加1—2周,减缓起始阶段的学习坡度,以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。
推进素养为本的大单元教学改革
《义务教育课程方案(2022年版)》提出:“探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关联,促进知识结构化。”山东省菏泽市东明县第九小学(以下简称东明九小)根据新课标要求,立足学情,积极探索基于核心素养的大单元教学,在教学设计、课堂模式和评价方式方...