北京市密云区2024年度中学课程整体育人展示活动在西田各庄中学举
此外,科学嘉年华课程以挑战赛的形式激发学生的好奇心、想象力和探求欲;棒垒球作为拓展类身心健康课程,在“阳光教育”理念的指引下,探索场景式育人培训和“一校一品”体育教学改革;而“庆祝建国75周年”产品设计展示活动则将劳动教育与跨学科学习完美融合,学生们通过亲手设计并制作翻盖包、抱枕等作品,体验了劳动的价值与...
齐鲁最美教师吴海燕|用爱和责任为学生打开心灵之窗
并通过课题研究、课例研磨、送教下乡、教材培训等活动影响和带动全区小学美术教师专业成长,对全区小学美术教学水平的提升起到了积极的推动作用。如今,她长期跟踪指导培养的青年教师中有2名老师参加山东省优质课评选荣获二等奖;12名老师被评为聊城市教学能手;7名老师荣获聊城市“十佳”教师称号;17名教师参加市级优质课...
教师节40周年 听听长沙这些优秀教师的故事
长沙白箬铺镇光明小学老师杨伊“以天地大美培育乡村少年”,18年来带领孩子们以农村广阔的山林田野为课堂,以设计师的视角开创了一系列农村学校的创意美术课,开展了农村小学“四位一体”乡村学校整体育美课程体系的实践研究。作为德育主任的她,将学校美育与思政课深度融合,开展跨学科、多维度的“思政+美育”课程实践,把...
走一条饱含文化自信的美育道路|教学|艺术教育|中国教育报_网易订阅
是艺术教育教学中单纯注重技能训练的偏向,以及艺术教育的功利化倾向。比如有些人认为,开音乐课就是教会学生识谱,教会学生唱歌,教会学生某一种乐器。这些音乐知识、技能的学习固然重要,但作为美育的音乐课程教学,最主要的目标是培养音乐审美能力,培养对美的鉴赏能力,同时在欣赏美的过程中学习如何创造美。现实中有这种情...
衡阳市一中:百年书院的“经世致用”
“让学生在行走的、愉悦的环境中感受历史文化的厚重,让这些看得见、摸得着的人文景观和自然景观更贴近我们的教材和教学。”8月27日,湖南省衡阳市第一中学历史教师汪钟秀带领学生走进历史悠久的石鼓书院开展思政研学课,让学生在斑驳的石碑和古朴的楹联中感受传承千年的湖湘文化。这是学校大思政教育的又一创新实践。
新时代中小学教师发展中以《艺术课程标准》为导向的人工智能课堂...
国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见国办发[2015]71号和教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》教体艺[2014]1号对学校艺术教育提出的具体要求,加强人工智能与传统绘画技巧及美术教学的融合,针对北京市中小学美术学科智能性教学进行深入研究,解决当前中小学美术教师在一线创新课程中遇到的...
南开中学“双新”教学改革论坛暨展示活动举行
高级教师,重庆市骨干教师,重庆市学科名师,重庆市沙坪坝区兼职教研员,重庆市南开中学校高中语文组教研组长。课题内容:大道如砥,万里可期——中国特色社会主义道路的开辟和发展展示教师:历史——羽紫琪点评专家:程琳题目:逻辑自洽,唯家唯国——评一堂朴实的历史课...
事关加强和改进中小学体育、美育工作!南昌市教育局最新通知
建立以提高学校美育教学质量为导向的课程实施机制,将提高美育教学质量纳入学校教育管理和评价体系。营造校园美育文化各级各类中小学校要营造向真向善向美向上的校园文化氛围,把美育融入校园生活全方位。每所学校原则上必须设立合唱团,鼓励建设丰富多样的艺术社团(器乐团、舞蹈团、戏剧团、书法〔篆刻〕团、影视团等),...
江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...
36.综合素质评价的主要内容有哪些?37.综合素质评价包括哪几个环节?38.综合素质档案材料如何应用?39.如何确保综合素质档案材料真实可信?五、高中教学40.为什么要实施选课走班?41.如何开展选课走班教学?42.为什么要做好学生发展指导?43.普通高中学生发展指导的主要内容是什么?
张店:提升学生审美和人文素养 打造美育教育新样态
■新课标教学践行“大美育”“老师,这个葫芦怎么还能唱歌?”“同学们看,这是咱们学校的蓝牙烙画音响。它是在葫芦烙画的基础上,添加了无线音箱和蓝牙接收设备。”艺术和科技的结合,让传统工艺有了新的样态,在张店区科苑小学的社团课上,这个满眼好奇且充满求知欲的孩子,是来自英国的小朋友TomasEricWorrall。因...