一场音乐学科盛宴正在杭州市时代小学悄然绽放

区兼职教研员胡佳懿老师对本次活动进行了最后的总结,他提出在新课程新教材的背景下,老师们要及时关注三个转向,一是从用教材教作品到用教材育素养的思维转变,要将核心素养的培育贯穿音乐教学的全过程。二是从单纯歌曲学唱到趣味唱游的理念转变,课堂中通过丰富有趣的唱游活动激发学生音乐学习的兴趣,促进身心的健康发展。

阜阳市教育局举办全市中小学戏剧专项培训暨小学音乐新教材培训活动

12日上午,安徽省教育科学研究院音乐教研员余含老师做《聚焦核心素养,打造真实课堂》专题讲座,为老师们分享了新形势下中小学音乐课堂教学策略。现场示范引领、深入讲解,不仅有对新教材的深度剖析,也有具体案例分析。新课标和新教材的推出为我们音乐教育带来全新的视角和明确的指引,也为我们带来了新的机遇和挑战。好的...

...乐”动心弦!光明区第二场音乐学科“绿色优质课堂”教学研讨...

11月11日上午，深圳市光明区中小学音乐学科第二场“绿色优质课堂”教学研讨活动在深圳市教育科学研究院实验小学（光明）举行。本场跨区教研活动以“聚焦核心素养，构建思维课堂”为主题，紧密围绕艺术核心素养展开。活动伊始，市教科院实验小学音乐教师刘欢颜老师带来一封来自巴洛克时期的“邀请函”。以“邀请函”作为课程...

音教而研 乐在其中——音乐教学研讨会培训心得体会

三、结合江西省美育发展的具体情况,增强了教育工作者的自信、自豪感、责任感第一天下午,邵晓勇教授解读的大中小学合唱艺术和管乐队组建与训练,都是我们欢迎的也是迫切需要学习的内容。从核心素养到坚持以美育人,重视艺术体验,突出课程综合,合唱、器乐合作艺术等方面深入浅出的讲解有关知识。从指挥法基础和通识和文献...

未央区枣园小学音乐教师参加名师之路研讨活动

陕西省教学名师李婷老师对两节课进行了点评,并作了题为《核心素养视域下新教材使用有效策略》的讲座。一年级《唱游音乐》更贴合现阶段一年级的年龄特点,对于孩子们来说,音乐课不再是简单的唱,而是增添了更加丰富的元素一一在音乐中、在游戏中、在情境中去感受音乐,让音乐“活”起来,让音乐“动”起来,让音乐“美”...

提升学生音乐素养,红岭实验小学举行音乐课例观摩活动暨教学研讨会

10月30日，深圳市福田区教育科学研究院在红岭实验小学组织了一场精彩纷呈的小学音乐现场课例观摩活动暨深圳市张定远名师工作室教学研讨会(www.e993.com)2024年11月28日。研讨会紧扣艺术新课标和核心素养，为音乐教育的发展注入了新的活力。红岭实验小学骨干教师文鹏老师首先执教了一节综合欣赏课《牧民新歌》。他以精湛的教学技艺结合高超的笛子演奏...

青岛市中小学音乐“基于核心素养下的课堂教学”交流活动在第...

半岛网10月14日讯（记者郭新举）10月12日，青岛市音乐教育界迎来了一场盛大的交流活动——青岛市中小学音乐“基于核心素养下的课堂教学”教学交流课、名师开放展示课暨典型经验交流活动，在青岛第六十五中学顺利举行。此次活动吸引了来自市局属中学音乐科中心组成员、各区市中学音乐骨干教师、市北区全体中小学音乐教师...

大学音乐教育中的思政教育与音乐欣赏课程融合研究

除此之外,在音乐欣赏中合理融入思政教育,还能将大学生从繁杂的学习生活中解脱出来,舒缓他们的身心,深化学生对思政教育基础知识和音乐知识的认识与理解,形成良好的音乐核心素养与思政素养,为其今后更好的学习与进步奠定扎实的基础。(二)转变思政教育方式在大学音乐教育中,思政教育与音乐欣赏课程的融合是至关重要的。

如何教,怎样学?上海市嘉定区戬浜学校让音乐课“活”起来

蒋奕飞介绍,在教学中以新课标教育理念为指导,根据市、区的教研主题确定校级研修主题:核心素养导向下的教与学方式变革实践——数字化转型与顺序性音乐教学的实践研究。“去年至今年,刘婧和我共在市教研室和区级平台上分别做汇报和展示4次,获得了市区领导和专家的高度好评。”她说,基于新艺术课标,组内老师们认真研读...

番禺区“融·乐”课堂艺术多元融合教学模式研讨活动举行

大家围绕节拍、节奏、曲调等音乐关键能力的递进发展,结合音乐作品,体验到“玩”转高中音乐课堂的效果。结合普通高中音乐学科核心素养水平划分的层次,易亮分享了“4E”浸润式教学模式的实践经验,深入解读如何实现高中音乐课程的审美性、实践性及人文性。《“玩”转高中音乐课》专题讲座...