...南方教研大讲堂第130场——开展跨学科实践教学 培养学生核心素养

主编《初中物理实验规范操作指引与评价》、《核心素养导向的初中物理课堂教学探索》等著作,曾作为主要成员参加教育部基础教育重点项目《普通高中新课程学生学业成绩评价研究》课题研究,主持广东省“强师工程”课题《核心素养导向的初中物理课例研究》等课题研究。朱燕明,广州市教育研究院物理教研员、办公室副主任,华南师范...

四川省人民政府公报

2.具有教育学、心理学和教学法的基础知识,基本掌握所教学科的专业知识和生产实习教学法,能够承担本职业(工种)部分实习教学。3.了解本职业(工种)各种工具、设备结构原理以及文明生产、安全操作规程。(四)业绩成果见习一年期间的教案合格。第十一条二级实习指导教师资格条件(一)学历(资历)应符合下列条件之一:...

长春市十一高:发展核心素养 让青春一路生花

如何真正将核心素养以及学科核心素养落实到每一节课中,是“新教材新课程”实践过程中的难点。2019年开始,十一高推陈出新,落实减负增效,积极探索核心素养落地路径。各学科教研团队研究新教材和新课标,根据学科特点探索教学新思路,努力让学生成为课堂教学的主角。经过三年的潜心研究,十一高从宏观到微观系统规划课程。202...

【重点工作推进】教务处围绕教学审核评估推进年度重点工作落实

坚持以本科教育教学核心地位为出发点,以提升人才培养质量为主线,以深化本科教育教学改革为动力,谋划工作重点、难点和突破点,精心研制推进方案和任务分工。一是全面规划学科专业设置,继续扩大理工农专业占比,力争2个专业通过工程教育认证申请或认证,土木工程等10个工科专业完成认证申请提报。二是持续加强教师队伍内涵建设,建...

聚焦关键办学能力 改革专业核心课程

需要对原有核心课程体系进行解构,构建“精应用、精维修、精设计、懂管理、善创新”的核心课程体系。为此,本领域团队精准对接农机装备领域关键职业能力,引入自动导航、智慧农场、新能源农机等新技术、新标准、新方法、新工艺,进行12门专业核心课程方向的改革与建设,其中相当一部分核心课程,如智慧农场、新能源农机方向等...

为什么说《中华民族共同体概论》是一本“金教材”

云南省民宗委党组书记、主任吴世雄表示,云南将重点做好培养高水平教师队伍、推动教研深度融合、抓好实践教学、加强业务指导等工作,推动各高校把《概论》课程讲出政治高度、理论深度、视野宽度和情感温度,让铸牢中华民族共同体意识教育在云南大中小学落地生根、开花结果(www.e993.com)2024年12月20日。

[中国青年报]延河讲师团:用青年话语讲好“党旗下的思政课”

对延河讲师团而言,寻找最生动、最真实的故事是开展宣讲的核心。为了捕捉这些故事,延河讲师团还组成“红色故事采风小组”走出校园,目前已经建立了一个横跨16个省级行政单位、包含超过200份文字与视频材料的“红色故事素材库”。此外,他们打造了以亲身感受讲述家乡变化的“返家乡”模式、结合所学专业解读党的政策的“青年讲...

7年前的一项文件,让重度孤独症的她,读到了普小6年级

课程是融合教育的核心如何更好地实施融合教育,让特殊孩子与普通孩子同时受益?李玉影想到的抓手是——课程教学改革。教育最核心、最难的是课程体系建构。她觉得,课程是直接用在孩子身上的,具有很强的实践性,“课程体系建设是融合教育最需要解决的根本问题。”...

吴根友 | 明清之际中国社会对欧洲文明的拒斥与接受

16-18世纪耶稣会传教士来中国传教,同时也带来了部分西方的科学知识。中国的儒家士人和士大夫群体中,有一部分人激烈反对、拒斥接受这些知识,也有一部分人乐于学习传教士带来的科学知识,接受并试图融合而后超越西方文化。拒斥的一方,有出于意识形态立场、政治安全角度考虑的,如《破邪集》的编辑者徐昌治,以及该书中收录...

如何持续深入推进职业教育课程改革

四是依托ChatGPT、Soar等生成式人工智能模型,校企联合开发课程教学资源,以“技能适配”为主线,打造“开放共享、交叉融合、更迭创新”的一流核心课程。汇聚高技能人才打造精品教材“101计划”汇聚国内计算机领域具有丰富教学经验与学术水平的教师,成立本土化核心课程建设及教材写作团队,打造体现“世界一流、中国特色、101...