期刊目录 |《语言科学》2024年第1期|汉语|句法|二语|音变|语言学...

魏一璞北京大学对外汉语教育学院摘要:本项研究采用分级判断任务,从语用容忍度的角度出发,考察汉语为母语的英语学习者在二语(英语)和母语(汉语)中等级含义的生成,尤其是二语者对违反语用准则的信息不足句子的容忍度。实验结果表明,二语者并不具备明显的语用解读偏好——二语者在面对违反语用准则的句子时表现出与...

关于《汉语拼音方案》

在对外汉语教学中,汉语拼音也同样是重要的教学工具。和汉字相比《方案》因采用国际通行的拉丁字母,易为外国学生所接受,成为外国人学习汉语的便捷桥梁。通过对汉语拼音的学习,可以帮助学生全面掌握汉语的语音系统。事实上,在对外汉语教学中,汉语拼音不仅是给汉字注音的工具,在一定程度上,还起到了像汉字一样的文字作用。...

对外汉语“要素教学”

对外汉语要素教学包括语音、词汇、语法、汉字和文化的教学☆☆☆01对外汉语之语音的教学一、“洋腔洋调”的表现形式1.单字音节层面(声、韵、调)如把汉语清音b、d、g读成浊音;b、p等送气与否区分不清;用母语中近似的音代替汉语音素,如用舌叶音代替汉语翘舌音;发音过头,如开口度方面。2.语流...

干货!对外汉语拼音教学怎么教?(声母篇)

汉语拼音教学包括韵母、声母和声调等内容,学习时学生会遇到很多问题,老师要找到产生问题的原因并予以解决。先以声母为例,分两期来讲:在教对外汉语拼音的声母时,可以先挂上对外汉语拼音的声母表(教学道具),然后领着学生读一遍,之后再讲解。讲解中可以分组进行训练,如21个对外汉语拼音的声母可以分组如下:一、b...

对外汉语教学 | 声调教学

因此,掌握对外汉语教学中的声调教学策略是至关重要的。外国学生学习汉语声调的偏误类型及成因世界上的语言如果从有无声调的角度来看,大致可分为两大类:声调语言与非声调语言。01母语为声调语言的学习者母语为有声调语言的留学生尽管能很快接受声调,但偏误也并不少见,下面咱们以越南学生为例来分析声调语言国家学...

当一个对外汉语教师是一种怎样的感受?

国际汉语教师资格证书,考试咨询入口已经公布!二、我的教学经历1、注册平台成为对外汉语老师我的授课平台有italki、preply,一开始是preply,因为它不需要正式和教学经验,非常适合当时的我,一边备考一边积累经验(www.e993.com)2024年11月11日。至于如何注册,以Preply为例简单分享一下:

大连盼达对外汉语考取国际汉语教师资格证全过程

在与王老师1个多小时的交谈中，我看到了他对整个对外汉语教育行业的深入了解和独到见解，可以说他是大连对外汉语教育领域的元老和大咖。他不像我之前见过的那些课程顾问，终极目的就是说服你赶紧掏钱买课，而王老师则是从他多年的从业经验出发，以我的个人情况为基础，帮助我介绍和分析，引领我思考自身与对外汉语教学...

语教语乐 | 对外汉语语音教学知多少(一)

在语音教学中,除了教授学生单个的拼音字母的发音外,对于汉语语流的训练也是必不可少的。音素教学是指对单个声母、韵母的发音进行教学,使学生明确每一个元音与辅音的发音,同时能够准确的区分,特别是难音的声韵母的学习。当然声调的教学也要与韵母的教学相结合。与此同时,应适当安排适量的声韵调结合的语流教学,使学...

你知道拼音“o”读“欧”还是“窝”吗?专家回复来了

把韵母“o”读为“欧”是一种错误的读法,应当予以纠正。笔者呼吁,媒体在发布涉及语言文字标准或法规的信息时应保持谨慎,避免以讹传讹,给初等教育及对外汉语教学中的汉语拼音教学和普通话推广带来负面影响。

韵母“o”到底应该怎么读?为何引发争议

把韵母“o”读为“欧”是一种错误的读法,应当予以纠正。笔者呼吁,媒体在发布涉及语言文字标准或法规的信息时应保持谨慎,避免以讹传讹,给初等教育及对外汉语教学中的汉语拼音教学和普通话推广带来负面影响。(作者:孟蓬生,系西南大学汉语言文献研究所研究员)...