...| 聚焦学生深度学习,培养高阶思维能力——英语组开展课堂教学...
为提高课堂效率,打造基于学生深度学习的高阶思维能力培养的课堂教学模式,我校英语组对试卷讲评课、听说课和复习课的教学模式进行了探究,董琳茹、李梦、王晶三位老师分别在高三、高二和高一三个年级进行了课例的展示,英语组教师以此次活动为契机,观摩并积极进行教学研讨和实践,落实了教研的规范化、制度化和常态化。1...
事关新高一入学、分班考、军训时间……“初高衔接”这样做!
高一英语老师的建议一、认识到初高中英语课标要求的区别1、词汇量要求不同初中英语课标要求词汇量是1600—2000,高中英语要求的词汇量是3500,加上每个单词有2—3个意思,相当于1万2左右的词汇量,这就要求你要在认知和思维方面做些改变。如果仍然按照初中的老方法,背单词,抓课本,刷刷试卷,那样词汇量匮乏必然是一...
新高一如何衔接,且听四中名师来支招
英语:注重听说训练,打好词汇、语法基础英语教学组胡金凤老师依据高中英语单词词汇量大、听力变化大、语法系统性强、阅读层次感深,主题语篇结构性强、作文分值占比大且要求高这几项特点,要求同学们首先在词汇方面,要学会音标,根据音标划分音节,还要学会分析单词构成,巧用词根和词缀。还要学会情景记忆,可以把当天所学习...
华中师范大学长寿学校2024高一新生武汉研学之旅成果丰硕
熊校长将学习英语的过程比作建造一座房屋,而词汇则是构建这座房屋不可或缺的“砖瓦”,要牢固掌握词汇,必须听说领先。她结合人教版高中英语必修一的WelcomeUnit,着重讲解了国际音标中元音的用法。学生们在竞争中合作,高效学习,现场就将所学单词背诵下来,收获颇丰。熊校长还注重培养学生的自主学习意识。她分享了实用的...
外研高一英语必修一单词默写M3M4
外研高一英语必修一单词默写M3M4人物角色走近靠近闲谈聊天集中律师假定假设草莓录音室法院忽视不理职业的适合天赋才能选择叹气叹息帷幕一代差距现实当前经常应承担责任的记忆现金那时下巴胡须皮肤慢跑锻炼苗条的面颊国家力求达到争论的问题主题庆祝一系列体育比赛道歉重叠作用,影响强烈程度赞美认为判断和解结束勉强接受特写一般,...
高一英语必修一单词表 高中英语必背单词
高一英语必修一单词表nolonger/not…anylonger不再……partnern.伙伴;合作者;合伙人settlevi.安家;定居;停留vt.使定居;安排;解决suffervt.&vi.遭受;忍受;经历sufferfrom遭受;患病lonelinessn.孤单;寂寞highwayn.公路;大路...
深化大单元整体教学观念,落实英语核心素养要求——连城县高一英语...
一、同课异构连城一中罗鉴群老师和朋口中学陈金龙老师开设了高一英语必修三Unit5ReadingandThinking的同题异构的教学示范课。两位老师教学目标明确,任务合理,问题驱动,环节紧凑,在教学活动中充分贯彻了“教师为主导,学生为主体”理念,给予学生充分展现自我的机会,使学生“在学中做,在做中学”,实现“教学做合一”。
人教版英语:必修一课本单词录音与词汇精讲Unit 5
人教版英语:必修一课本单词录音与词汇精讲Unit5人教版第一册Unit5同步词汇.mp3人教版第一册Unit5同步词汇.mp304:33来自刘凯老师Unit51.billion[bljn]nb十亿2.native[netv]n./adj.n出生地的;本地的;土著的;本地人3.attitude[ttd]n.a态度;看法...
高一英语人教版(2019版)必修一 Welcome unit单元同步练
一、单词拼写1.Ifthecaryouhaveleasedisunsatisfactory,youcan(交换)itforanother.2.Afterhefinishedthebook,hefoundtimetolecture(开讲座)atvariouscolleges.3.The(登记)ofstudentsforanexaminationhasbeenover....
广电云课堂(高一英语)必修一 Unit 4 Friends forever
广电云课堂(高一英语)必修一Unit4Friendsforever广电云课堂浏览器不支持flash,建议使用其他浏览器查看