汉语拼音:拼音专项复韵母拼读练习一

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常州市新北区河海实验小学:玩转拼音教学 提升课堂效能

张祎晨老师执教的gkh的拼音课,采用通过闯关帮助种子成长的情境,串联了整课的拼音教学,充满童趣性,在识记字母的字形方面,具有创新意识,让学生用两根扭扭棒摆一摆,可以更好地帮助学生记忆字母的写法,同时也很好地调动了他们学习拼音的积极性,让人有耳目一新的感觉,值得借鉴学习。略微美中不足的是,在课的末尾安排的三...

部编一年级语文(上册)汉语拼音5《gkh》课文图文+视频精讲

两拼音节:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。三拼音节:如“guā”,拼读时。g要读得轻一些,u要读得快,a要读得响亮些。儿歌:声轻介快韵母响,三音连续读很顺当。03书写g:占中下格,先写左半圆,占满中格,再写竖左弯,过第三线,两笔写成。k:占上中格,先写一竖过第二线,在中格写左斜、右斜...

汉语拼音:声母gkh书写+音节拼读

大白鸽ggg小蝌蚪kkk喝水喝水hhh二、gkh的写法g:第一笔左上半圆,第二笔竖左弯。k:第一笔竖,第二笔左斜右斜。h:第一笔竖,第二笔左弯竖。三、gkh的拼读1、两拼音节,运用前面所学的方法自己拼读两拼音节即可。2、三拼音节的拼读方法有3种:(1)三拼连读...

拼音教学三策略

学生手拿“gkh”三个声母,教师把“信”送到谁手上,谁就要拼读。在拼读过程中,相机认识本课生字。对于三拼音节则用小组找朋友的形式,以小组为单位,三个孩子分别拿着g、k、h,其他孩子拿a、u、o,找到好朋友并和他们站在一起,按要求拼成三拼音节。

学府一小举行“青蓝工程”之青年教师汇报课活动

苏少冰执教《gkh》第二课时(www.e993.com)2024年11月18日。她创设情景，让孩子们在情境中复习巩固gkh认读发音和双拼音节的拼读；通过图片引入“ɡuā”这个音节，让孩子们认识三拼音节并初步感受拼读，然后让学生尝试拼读ɡuà、ɡuō。苏少冰通过多种方式练习三拼音节拼读方法。课上孩子们借助拼音看图识字，并练习了儿歌朗读。苏老师的教学活动形式...

孩子拼音学不好,家长可以这样做

孩子会读了,不要急着读gkh的音节可以先把音节进行拆解,在练习本上写一写,或者做一做一课一练。第三,知识有盲点有些知识,家长已经忘记,或者说家长也没有掌握。1、小ü见到jqx要求去掉两点2、分不清两拼音节和三拼音节于是,我就把教学视频的截图发给家长,...