兰山区2024年初中英语学科新入职教师“教学基本规范专题培训...

鲁网10月9日讯为了提升新入职教师的教学技能，深化对新课程标准的理解和大单元教学的掌握，全面提升七年级英语教师的专业素养与教学水平，9月29日，兰山区2024年初中英语学科新入职教师“教学基本规范专题培训”研讨会在临沂滨河实验学校盛大开幕。兰山区初中英语教研员咸慧，临沂滨河实验学校副校长刘君，兰山区初中英语...

全网吐槽三年级英语太难了,孩子学了几周,我倒觉得没必要太焦虑

当然,想要孩子学好英语,除了上课跟着老师学,课下也少不了我们家长的规划。以我家为例,根据新版教材的教学方向,再针对浩浩的英语学习情况,我计划将侧重点放在三个方面:1.坚持拓展阅读和单词积累了解字母、自然拼读和音标知识后,最重要的就是单词积累。词汇量解决了,英语的很多问题都能迎刃而解。首先,教材里...

学英语,用好这10种书

《牛津中阶英汉双解词典(第5版)》继承牛津词典系列的一贯优点,编排条理清晰、图文并茂,内容丰富实用、与时俱进,释义深入浅出、融会贯通,译文通顺流畅、符合国情,诚为一部不可多得的英汉词典,教学皆宜。——北京大学资深教授胡壮麟《牛津中阶英汉双解词典》的英文蓝本源自两本久负盛名的词典:OxfordStudentDi...

约会班主任:面对初中英语新教材,我们如何高效学习?

……无论孩子目前处于小学还是中学阶段,掌握音标都显得至关重要。精通音标后,他们的听力和口语能力将显著提升,面对单词时也会更加自信,勇于拼读尝试,在不断的实践中,他们的英语自信将日益增强。此外,多听多说亦是英语学习的关键。在课堂上,务必紧跟老师的步伐,积极参与听力与口语交际练习。但值得注意的是,有些同学...

看到三年级英语新教材后,明白了:现在教学筛选的,不是孩子

说实话,无论是三年级的孩子,还是像开心果这样一、二年级的孩子,都必须补习英语。但是,病急也不能乱投医,进入小学后,英语学习的这几个重点,不能缺。重点一:自然拼读现在英语的教学,有一个很尴尬的点,那就是:不教音标。这就导致了一件很尴尬的事情,孩子们只会读教过的单词,这样孩子就无法达到自主阅读...

??驻马店开发区教育体育文化局开展小初英语衔接教学暨拼读教学...

活动还邀请河南省学术技术带头人、河南省名师、市教育课程与教学发展中心初中英语教研员席娟带来讲座《英语语音教学学理及实施》(www.e993.com)2024年11月12日。席娟老师由浅入深地对语音教学进行了概念澄清,传统的音标教学、重中之重的拼读教学和更深度的语调重音吞音弱变教学等,让在座的各位老师茅塞顿开、豁然开朗。

重学自然拼读,五年级女儿三个月背完小学、初中英语单词!

掌握了自拼和音节划分后,朵宝就已经能够很好地利用单词书了。娃利用自拼,基本上会读就会写,并且根据音标+自拼,能读就能反推写。比如记月份。朵宝背诵12个月对应的英文单词时,我们额外补充了英文简史,顺了顺日耳曼语,古罗马,拉丁语体系、外来词…最后讲到了12月。

从家长视角,看初一英语新教材的变化,不能用简单或难来衡量

第一页是本单元的整体介绍，主题贴近现实生活，排版方式上也更接近英文原版教材，改成了项目式教学的方式，同样也是每章一个主题。接下来是听说，其中包括有音标的学习。音标一直被大家诟病，小学不学，初中默认你学了。这回新教材中有单独的模块学习，从音标到单词，孩子学起来会更友好。语法部分，用语境学习的方式...

它是英语学霸公开的秘密

它有小学版、初中版、高中版,覆盖多个年龄段,每个年级都对标英语新课标,根据孩子的学段选择就好。点击进入专场基础好,适应原版阅读,需要高质量地道输入的孩子,我另有推荐高质量英语外刊的输入材料TIMEforKids《时代周刊儿童版》(简称TFK)TIMEforKids,是世界头部外刊,美国TIME《时代周刊》专为5-15岁儿...

@新高一,暑假提前充电,哈六中名师讲初高衔接——英语

高考英语试卷对接《普通高中英语课程标准》要求,强调对基础语言知识和文化知识的理解和掌握,注重考查考生在牢固掌握语言知识基础上的综合语言运用能力,引导中学英语教学,重视学生语言能力的提高。2.高考英语试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识,使用的题型有听力、阅读理解、完形填空、语法填空、应用文...