【第3012期】关联整合|一路贬谪一路歌,初中全册语文书贬谪诗文...

藻、荇是飘荡在水中的浮萍,脆弱无依,犹如苏轼跌宕起伏又难以把握的政治生涯。但苏轼看到的并不是真正的藻、荇,而是“盖竹柏影也”,观察角度也由俯视变为仰视。一个“盖”字,传达出作者从恍惚中回神的细微心理变化。通过水中浮影,苏轼看到的是象征着不屈气节的竹柏,以及空明澄清的月光;透过眼前之景,他看到了更加...

初中语文必背的篇目汇总,替孩子保存一份!(可下载打印)

将军白发征夫泪。江城子·密州出猎(苏轼·北宋)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。武陵春(李清照·南宋)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,...

初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材

1.李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。2.李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:山随平野尽,江入大荒流。3.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。4.李白在《渡荆门送别》...

初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!

1.苏轼在《江城子??密州出猎》一词中,表明自己渴望为国御敌立功的词句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。2.苏轼的《江城子??密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的两句是:持节云中,何日遣冯唐?3.苏轼在《江城子??密州出猎》中以孙...

初中语文七八九年级125篇必背古诗文汇总(收藏)

宋·苏轼三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

初中生必背古诗文60篇【建议收藏】

木兰诗(木兰辞)乐府诗集(南北朝)唧唧复唧唧,木兰当户织(www.e993.com)2024年12月19日。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

教师资格考试《语文学科知识与教学能力》中国千古第一文人—苏轼

3.苏轼用词展示自己的政治抱负、人生感慨、生活情趣、感受、山川景色扩大了词境,把词家“缘情”与诗人“言志”结合起来,词品与人品得到了高度的统一和融合。二、苏轼的“以诗为词”1.首先指的是词所反映的生活内容的扩大,突破了“词为艳科”的传统体制,向“士大夫化”发展。

老师提问编者答!统编初中语文春季教材的29个问题答疑

除此处外,八年级上册王维《使至塞上》“萧关逢候骑”,八年级下册白居易《卖炭翁》“翩翩两骑来是谁”,九年级下册苏轼《江城子·密州出猎》“千骑卷平冈”,“骑”字皆照此处理。02问:《木兰诗》中“著我旧时裳”的“裳”,读chánɡ还是读shɑnɡ?

初中语文《赠刘景文》古诗解析

初中语文《赠刘景文》古诗解析赠刘景文(宋)苏轼荷尽已无擎雨盖,①菊残犹有傲霜枝。②一年好景君须记,③正是橙黄橘绿时。④注释①荷尽:荷花落完了,荷花开罢了。擎雨盖:这里指荷叶。因形状像伞盖。②菊残:菊花凋谢,残缺不全。傲霜枝:菊花枝茎在寒霜中傲然挺立。

小初高语文教案12篇,建议收藏

六、教学反思在教学中重视学生的文言词汇的记录是教学重点,但是在教学过程中这方面的引导仍然不够完善;教学方式不够丰富,如果时间充足,可以采用情境表演等方式丰富课堂,调动学生的积极性,理解文本,体会情感。02小学语文《少年闰土》《少年闰土》节选自鲁迅写的短篇小说《故乡》,文中的鲁迅是一个有钱人家的少爷,闰...