【猜题蒙题】不会就选C?不行!高考蒙题也是有技巧的,蒙对多得30分...

语文古诗词鉴赏分析手法实在找不到了就用借景抒情和对偶修辞。不能空题。做选择题时,不一定要先去找答案,最好先排除迷惑选项。为什么呢?这是因为迷惑项数量多,四个里面占了三个,错误比较容易发现。容易排除的迷惑项排除掉了,迷惑项数量减少,检查剩下的选项就要容易一些。语文选择题要有客观接受的概念,即假设你什...

20名巴新“汉语桥”营员在重庆学习古诗词和茶艺

图为来自巴新的营员们正在上巴蜀古诗词歌曲鉴赏课。中新网记者周毅摄3月25日,20名来自巴布亚新几内亚(下称“巴新”)的营员在重庆师范大学学习巴蜀古诗词和茶艺。据悉,这批营员于本月21日来到重庆参加2024年巴布亚新几内亚布图卡学园“汉语桥”营团活动,他们将在为期10天的行程中,学习中文、剪纸、书法、武术、...

苏e直播缤纷课堂即将开播!全省教学名师为新学期加油

赶紧来看看吧!古诗词鉴赏——《登飞来峰》节气里的中国味——白露(下)科学干细胞——“度量衡”的前世今生启智润心·向阳而生——期初心灵能量站:你好,新学期!楹联——通联古今的文脉技术赋能下的融合创新课堂实践新华日报·交汇点记者程晓琳通讯员高晓娟...

传承诗文之美,弘扬经典文化,全国小学古诗文名师汇聚沈括小学

潮新闻客户端通讯员刘怡婷日前,2024年全国小学古诗文课内教学观摩与课外拓展研讨培训会在浙大教科附属沈括小学开幕。在两天半的活动中,10余位古诗文与国学经典领域的教育专家和名师,聚焦...

北海市大数据赋能教育,开启精准教学新篇章

高二语文叶诗华老师的古诗词诵读篇目《临安春雨初霁》一课,在充分了解了智学网中所呈现的本班学生在古代诗歌阅读理解类型的题目中的薄弱点、共性错题的基础上,结合该篇目的教学重难点,高度精炼地将诗歌鉴赏的步骤在一节课的时间内展示出来,有效解决了学生在做题环节中思路堵塞的问题。

中学语文课程典故运用情况,相关概念界定,典故在教学中的重要性

唐宋时期古诗词中的典故包含的知识也是庞大的，包括唐宋时期古诗词典故的来源，古诗词典故的含义，用典的方式、方法和作用(www.e993.com)2024年11月3日。中学唐宋古诗词典故教学，是一个教师教授和学生学习的双向行为。可以使学生更好地积累典故知识，提高古诗词鉴赏能力，对典故产生浓厚的兴趣。①中学时期的唐宋古诗词典故教学，教师将依据新课标标准...

构建初高衔接新课堂!新兴县教师发展中心举行省基础教育教研基地...

幸兴以课例示范入手，以专题讲座持续深化，从学习习惯、知识、教材、素养过渡的角度展示了初高衔接的课堂教学路径，侧重分享展示其对古诗词鉴赏诵读三法的研究心得。课堂通过“导—思—议—展—结”的步骤逐步推进，强调导学预习案与课堂小结思维导图的重要性。在聚焦“三新”背景下，强化了课堂转型升级的操作性，分...

贵阳市高中语文学科“异段共构”联合教研活动“梅韵”芬芳

在他看来，古诗词教学在语文教育中占据重要地位，有利于学生必备知识的储备，关键能力的提升，素养养成。本次校验的教学材料选自小学四年级教材，符合课标要求。三堂课的“异段”共品梅韵，“同构”各展芬芳，目标明确，路径清晰，师生共进，是一次有益的教学尝试。当天，观山湖区教培中心中学教研室毛昌万还以《...

花费大几万搞来的资源,我决定公开了!

只有让孩子懂“中国文化、特色建筑、历史人物、诗歌鉴赏、文言篇章、现代名篇”的元素,他才能“胸中有丘壑,腹内有乾坤”,写出好文章!如此引领式的创新教学方法,怪不得被称为文语名师的“掌舵者”!包老师的素养课,完全独家研发、仍在以“直播”的形式持续更新!

2024高考锦囊|语文:把握要点,更上一层楼

古诗词鉴赏时始终要谨记“诗言志”,联系注释、作者生平、诗歌中的写景、叙事、议论、抒情,再结合诗歌中可能涉及的用典、情景交融、托物言志等各种手法去分析作者要传达的情志。三、现代文社科类文本考核的要点在于把握作者观点和思路,难点在于论证与逻辑。在阅读文本时,要及时圈画文章各段落的重要观点表达,形成对全...