中国物理教学专委会年会在汉举行,武向平院士倡导老师激发学生质疑...

据介绍,32位来自全国各地的物理名师将在4天时间内,在武汉市第一中学和武汉市第一初级中学进行教学比拼。中国教育学会物理教学专业委员会理事长彭前程介绍,近年来,高中物理启动了以核心素养为理念的新课程、新教材和新教学改革实验,今年初中也步入了新课标和教材教学的改革阶段。他强调,要实现一流的教育,培养一流的...

电子信息与电气工程学院在第十五届“格致杯”物理师范生教学技能...

2024年7月19日至21日,“基于核心素养的物理师范生教师职业能力培养论坛”暨第十五届“格致杯”物理师范生教学技能展评活动在通化师范学院举办。活动由教育部基础物理教学指导专业委员会指导,《物理教师》和《中学物理》编辑部主办,通化师范学院承办。来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学等全国106所高校的1500余...

基于核心素养的物理师范生教师职业能力培养论坛暨第十五届...

(新闻网讯物理学院报道)7月19日至21日,由教育部基础教育物理教学指导专业委员会和中国教育学会物理教学专业指导委员会指导、《物理教师》编辑部与《中学物理》编辑部主办、通化师范学院承办的基于核心素养的物理师范生教师职业能力培养论坛暨第十五届“格致杯”物理师范生教学技能展评活动如期举行。活动聚焦师范生教师职...

借助信息技术破解综合评价难题,多位专家建言教育评价改革

郭绍青指出,以知识图谱、能力图谱以及非智力因素数据采集标准指向教学全过程与全要素的长周期、连续性、多模态教学数据队列获取,使对学生学科核心素养的多维度追踪与动态分析成为现实。数字教学空间与物理教学空间一体设计正成为常态新课标强调学科能力素养,在这一背景下,教育装备如何支撑高质量教育的路径?论坛上,中国教...

物理课程教学高质量发展研讨会在四川成都举办

????与会嘉宾分别以“四十年中学物理课程改革研究实践与体会”“基于核心素养的物理教学”“跨学科实践的理性思考与实施建议”“‘双减’政策与物理课堂教学改进”“从物理知识到物理观念:初中物理教材的内容创新”为题进行了主旨报告。????教学微论环节,与会嘉宾分别做了题为“科学教育视域下的物理课程”“浅谈...

潢川县举行初中物理核心素养下的课堂教学设计研讨会

本网讯为深化初中物理课程改革,探寻“双减”政策下的教学新模式,提高潢川县物理学科教学水平,并推动教师专业发展和学生全面进步,2024年3月28日下午,潢川县初中物理核心素养下的课堂教学设计专题研讨会在春申中学举行(www.e993.com)2024年11月27日。县教育研究中心主任张建中、物理教研员王锴,以及来自全县32所初中的业务领导和全体物理教师齐聚一堂,共同...

...指向核心素养的初中物理课堂教学策略探索”教研活动举行

2024年1月12日下午,由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的“南方教研大讲堂”第101场——“指向核心素养的初中物理课堂教学策略探索”主题研讨活动举行。活动以两个省级教研基地——深圳市和东莞市初中物理学科教研基地为主体参与,活动邀请了华南师范大学张军朋教授、广州大学皮飞鹏副教授、深圳市教育科学研究院物理...

推进学习方式变革的高中物理教学实践

三是完善物理实验室和体验馆的教学实践平台,开发校本教材,为学生提供多样学习途径与资源,激发学习兴趣、提升物理学科核心素养;四是组织市物理研讨会和省优课评选,促进教师交流学习、更新理念方法,提升教师授课能力和“导学案”应用能力;五是尊重学生学习特点开设多个班型,创造有利学习条件,满足学生不同需求,推动教学的...

高中物理教学引导深度学习的实践探索

总之,在核心素养理念下,引导高中生进行深度学习十分重要。以现实生活为背景进行探究实验,能够使学生体会物理知识实用性;培养他们的质疑精神,有助于他们树立科学思维;指导合作探究,能使学生获得科学探究方法。教师必须改变传统教学观念,重视学生主体地位的发挥,促使学生主动参与和积极思考,才能真正实现物理学科的深度学习。

厉害了!青岛这名物理老师用漫画教学

据悉，赵老师的漫画物理教学于2019年开始，不仅在青岛市范围内被广泛应用，还辐射到全国各地，也曾被物理“大V”进行转发。历经漫画教学艰辛期望更多人加入漫画教学尽管目前，其主持的青岛“十四五”教育教学规划课题《基于核心素养的初中物理漫画课程资源的开发与应用研究》已结题。但谈及课题研究的过程，赵老师还是...