...成长——九江外国语学校庾亮、八里湖两校区联合开展英语教研活动

大江网/大江新闻客户端讯通讯员熊敏、吴沅浍、陈享摄影报道:为进一步深化课堂教学改革,提升课堂教学效果,促进教师专业发展,10月25日,九江外国语学校庾亮、八里湖两校区联合开展英语教研活动。全体初中英语教师参加此次活动。活动中,张欢老师和肖薇老师以七年级上册第二单元听说课《We'reFamily》为主题,开展了同课异构...

低成本培养英语原版娃的超高性价比工具!

学完6个级别,孩子的英语基本相当于剑桥少儿英语A1Movers级别,或者国内小学毕业的英语水平,阅读能力达到牛津树6-7级别。北美外教1V1互动课堂,每一节都是外教,有教、有学、有互动、有反馈,教-学-练-测完整闭环。这两千多花的太值得了,广州随便报个班,24课时至少也是4800起步啊。成长兔周周学在学习体系的设计...

聚力教研,携手共进!东方红学校教研活动常态化开展

为深化课堂教学改革,促进学校教学质量稳步提升,营造浓厚规范的教研氛围,促进教师精准成长,本学期东方红学校开展“4.5+0.5”的教研模式,活动分“专业理论分享+同课异构公开课”两个环节,小学部、初中部主校区以及分校各教研组教研活动常态化开展。本学期我校将持续开展更多的特色教研活动,推动教师在专业成长的道路上...

天学网视频号上线:辅助老师课堂训练,学生自主学习

近日,天学网旗下天学网天学网听力满分天学网听说满分芒果英语工作室众多视频号已正式上线。据悉,这些视频号为英语老师的课堂教学辅助平台,不仅总结英语知识点,还帮助学生拓展课外知识,提升英语学习兴趣。据介绍,天学网旗下众多视频号矩阵,内容涵盖初、高中英语知识点,不仅可以帮助老师提供更多课堂...

“有一种精英学生的无知,却是知之过多造成的”|文化纵横

第一个差距是英语,入学时是哑巴英语。从大一到大三,一千多天,我每天都坚持30多分钟的听说练习,从不耽误。刚开始,我连一分半钟的英语都听不完,因为听不懂,硬着头皮反复听。慢慢开始听VOA,听TEDTalks,一步一步,可以大胆说话,可以流利地交流,还争取到去美国的交换机会。第二个差距是言谈举止,风度修养。金融...

沪语版《繁花》大火,侬方言欸港得来伐?

雅礼中学长沙话课程教材课堂上,学生们对方言的学习热情与能力现状形成了对比(www.e993.com)2024年11月8日。第一节课,廖老师现场随机调研了上课学生的方言水平。不能说正宗长沙话的学生占到了6成以上,既能听也能说正宗长沙话的学生大约只有3成。从教学成果来看,短短一学期的课程很难快速提升学生的方言水平。1月初期末考试,廖老师设置了听...

英语听说课如何更出彩?这 3 节优质课例为你打开新思路!Ekwing...

6.智慧化教学平台让听力教学更出彩:课前,教师可在平台上筛选优质资源作为预习任务,如趣味配音,音视频资料学习;课中,教师可以发布自主设计的习题和活动,练习数据实时反馈让课堂效率更高;课后,教师可以借助平台布置分层作业,实现因材施教和课堂延伸学习。今天的听说课堂分享到这里就结束了...

图式理论下高中英语听说教学研究

二、图式理论下高中英语听说教学设计与实施1.夯实基础,培养学生的知识图式在教学活动中,教师应该以学生的英语知识图式为中心,对教材内容进行深度挖掘,将教材与学生的图式进行融合,将课堂教学与学生的生活实际相联系,创设情境,以学生熟悉的生活为起点,结合学生现有的知识水平和认知特点进行教学活动的设计。

课程思政理念助推高校英语教学质量提升策略

另一方面,高校英语教师应注重学生思维方式的培养,改变传统思想政治教育和英语教学以理论灌输为主的方式,将思想政治元素贯穿于英语听说读写译教学全过程,打破课程思政与英语教学之间的壁垒,依据学生实际水平修订英语教学大纲,明确每个教学课时下的学生学习标准与教师教学标准,使得教学目标更加具体化与立体化。

英语“四位一体”教学法模式下的中学英语词块教学策略

在此,笔者从课堂教学入手,以英语词块教学为例,分析英语“四位一体”教学法在词块教学中的应用,希望能对中学英语教师起到抛砖引玉的作用。二、相关理论(一)英语“四位一体”教学法的核心界定傅大明(2005)指出,英语“四位一体”教学法(TheEnglish“Four-in-One”TeachingApproach)不是一个直接从国外、...