FDE 论文解读 魏顺平等:大数据在教育评价中的应用
近日,中央民族大学(MUC)教育学院教授魏顺平在FrontiersofDigitalEducation(《数字教育前沿(英文)》)期刊上发表了一篇名为“BigData-BasedEvaluationofHigherEducation:ModelConstructionandPracticePath”的文章,旨在探讨大数据在教育评价中的应用,分析其优势、挑战和未来发展趋势,并为构建科学、高效、智能的...
教学质量监测的数字化探索与实践
三是科学评估教学效果,大数据挖掘技术为科学评估教学效果提供了有效手段,通过关联规则分析,从海量的教与学数据中挖掘隐藏的、有价值的信息,以及构建多维度的教学质量评价模型,学校能够客观地评估教师的教学效果和课程质量,从而为教学改进提供有力的数据支持。学校通过数据分析发现的关键问题和改进点有:(1)通过时间序列分...
探讨大数据与智慧教育未来发展,安道教育亮相2024中国国际大数据...
在安道教育展位上,一台搭载由安道自主研发的“教学魔方”的智能交互平板S3系列智慧教学设备吸引了许多观众及业内人士驻足并体验。利用“教学魔方”与大数据的结合,老师可以将课前、课中、课后三大教学环节全流程贯穿起来,对学生进行学情分析并实现精准推送,达到个性化课堂教学目的。在这款多功能教学工具的加持下,可以...
山东淄博临淄区以大数据网络激活教育教学小数据节点——教师成为...
在加强数字基建的同时,临淄区持续开发数字教育应用新场景,以“大数据网络”激活教育教学“小数据节点”,支持教师个性化创新教学、学生个性化自主学习、学校校本化精准治理,构建区域智慧教育新样态,让教师成为课堂真正的“设计师”。“在日常教学中,我们可以用‘云端’备课本和系统编辑工具,整合资源开展大单元教学,也...
拓宽教学边界 共享优质资源(大数据观察)
四川音乐学院与喀什大学开设的《中国民族民间舞》课程,借助全景教学空间同步开展动作示范,让新疆歌舞文化“跳”进西南高校,也让大气磅礴的彝族歌舞响彻新疆校园。在喀什大学,这样的异地同步课堂已开展80余门,学校基于在线学习平台及大数据分析平台,将信息技术与教育教学深度融合。“‘慕课西部行’深刻改变了喀什大学的...
v2.0全新升级!金融大数据风险管理教学系统DFRM v2.0发布!
点宽金融大数据风险管理教学系统(DFRMv2.0)是一款面向高校的金融风险管理实践学习平台(www.e993.com)2024年10月22日。包含了传统的信用风险、市场风险、流动性风险、利率风险和汇率风险操作等10个门类,超过40多学时金融风险管理实践课程,8套基础业务虚拟仿真和4大专业场景实训的递进式教学体系。该平台集课程资源、学习工具和行业实训为一体:能够同时...
【信息化处】 “数智赋能实践教学和大数据中心建设”研讨会举办
6月28日至29日,由陕西省教育厅指导、西北农林科技大学主办的“数智赋能实践教学和大数据中心建设”研讨会举办。本次会议汇聚了省内20余家兄弟院校的高校信息化部门负责同志和教学信息化骨干。本次会议旨在全面贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻落实习近平总书记关于实施科教兴国和数字中国讲话精神,大力推进国家教育数字化...
北京老年科技大学“数字素养”系列教学活动讲座预告 | 大数据下...
数据在许多领域发挥着重要作用但数据在带来信息时代福利的同时亦会引发数据滥用、个人隐私泄露等诸多问题。那么,大数据下,该如何保护好个人隐私信息呢?2024年6月14日(周五)9:30-11:00陈虔老师为您带来科普讲座《知识就是力量》杂志只需288元免责声明:本内容来自腾讯平台创作者,不代表腾讯新闻或腾讯网的观点和...
北海市大数据赋能教育,开启精准教学新篇章
大数据赋能生物精准教学提实效在生物学科方面,西北师范大学北海附属中学廖英琛老师为大家带来《微专题基于大数据的精准备考--以“C3植物、C4植物、CAM植物”例说光合作用》生物精准教学课程展示。廖老师运用大数据设计课堂,通过旧题重测引导学生反思与回顾,利用答题卡分析和数据反馈精准掌握学生答题情况,进而进行针对性...
大数据平台提供指数报告 人工智能助优化课堂教学
分析过后,教师可从大数据平台提供的课堂教学大数据指数报告中了解整体情况,然后仔细研读相应的课堂教学大数据分析报告,寻找进一步的优化点。引领数字化课堂转型人工智能技术助力高效学习与教研创新从2022年9月开始,博伦职校通过整合专业理论和人工智能技术,率先进行数字化课堂转型的试点工作。过程中,学校运用人工智能计算...