北京外国语大学2023年硕士研究生招生简章
在本体研究方面,开设句法学、语音学、形态学、语义学和语用学等核心课程,使学生对语言的本质和演化规律有比较全面的了解,引导学生在语用学和认知语言学领域开展研究方面较为突出。应用研究方面侧重二语习得和英语教学,注重学科前沿性和交叉性,培养学生开展实证研究的能力。在外语教材研究方面,着重关注外语教材研究理论和...
2024年上海外国语大学英语语言文学硕士研究生招生目录已公布
学习)外国语言学及应用语言学1.语言学方向拟招23人(可招收直博生)拟招111人(含推免生)a.音系学b.音位学c.形态学d.英语语法研究e.句法学f.语义学g.语用学研究h.社会语言学i.心理语言学j.修辞学k.话语分析l.文体学m.认知语言学n.语料库语言学2.应用语言学方向a.外语教学...
期刊目录 |《外国语》2024年第2期
临床语用学是一门新兴的临床语言学分支学科,承担基础性描写、机制性阐释和应用性诊疗三大学科使命,具备鲜明的学科交叉特征。临床语用学结合语言学内部的多层视角,刻画语用障碍表现的特征规律;与外部其他学科交叉,衍生出认知语用、神经语用维度,阐释语用障碍的发生机制;与社会语用、心理计量、认知心理等多个其他学科相...
期刊目录 |《浙江外国语学院学报》2024年第4期
研究发现:就发文量而言,国内文化语用学经历滥觞期、上升期、冷却期和回暖期;就研究人员而言,国内先后涌现出了涂靖和刘风光等领军型文学语用学者;就研究机构而言,大连外国语大学和兰州大学等高校是国内研究的中坚力量;就研究热点来看,国内学者一方面关注语用功能和文学作品,另一方面关注语用预设和文学语篇,并且语篇...
8月语言学联合书单|心理动词,时间副词
《英语语言学导论》祝敏主编,浙江大学出版社本书介绍语言学的研究对象、研究范畴和基本概念,阐述语言学的6个核心分支语音学、音位学、形态学、句法学、语义学、语用学,阐释语言学的跨学科分支社会语言学,以及探索语言发展的变化即历史语言学。兼顾中西方语言现象,聚焦语言学理论与课程思政的有机融合、跨学科专业的...
北京第二外国语学院
1.应用语言学是一门涉及理论语言学、哲学及语用学等方面的综合型学科,旨在把语言学知识应用到其它学科领域(www.e993.com)2024年10月25日。2.翻译理论与实践近年来,对翻译现象的研究正在作为一门独立的学科逐渐发展,它涉及到语言学、跨文化、哲学等诸多其他学科。3.跨文化交际
南通大学:外国语学院 | “语”你相约,梦想起航
主要课程:综合英语、英语视听、英语阅读、英语写作、英语口语、高级英语、英语国家概况、讲述中国(多语)、跨文化交际、英美文学作品选读、英国文学史、美国文学史、语言学导论、语用学、二语习得、学术写作与研究方法。授予学位:文学学士英语(师范)培养目标:本专业立足新时代国家和地方中学教育改革发展需求,扎根苏中...
期刊目录 |《外语界》2024年第3期
关键词:句法—语用界面;优先论元结构;习得特征;中国英语学习者中外学者国际期刊论文引言中隐喻使用的多因素分析江进林迟艺晴提要:本研究对应用语言学国际期刊论文引言中隐喻使用的母语背景、源域、词性和语步变量开展了多因素分析。结果显示,整体上隐喻多维特征的两因素和三因素交互均达到显著性水平。中外学者隐喻使...
循证教学在小学英语教学中的有效应用
小学英语循证教学一是将教学建立在二语习得理论、课程与教学理论、脑科学与学习科学等理论和证据基础上,用以指导实践,并通过教学实验和反思实践检验和丰富理论;二是充分利用教学过程中的元分析数据对学生的学习进行监测评估和反馈改进,提高学习的可视化和可控感。引导学生基于学习过程中生成的评估数据进行自主学习,基于...
大学英语分级教学与学生语用能力培养
总体而言,将学生语用能力培养纳入大学英语分级教学中,很有必要。该书进一步讨论了分级教学中语用能力培养的方式。具体而言,可以从言语行为、语篇组织、语用惯例、语用含意等方面开展,采用显性语用教学和隐性语用教学形式和演绎语用教学法和归纳语用教学法,构建包含元语用信息讲解—真实语境输出—联系—反馈的语用教学...