教育心理学之问题解决与创造性试题解析5

12.C解析知道别人不知道的,看见别人看不见的,体现了创造性思维的独创性。故本题选C。13.A解析问题情境与问题的解决密切相关;问题情境中所包含的事物太多或太少、“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决;问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近、问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。心理眩惑是...

借鉴| 23年山东师范大学心理学考研复试真题&流程&经验

地点:基础心理学文淙楼心理学院2-405a室(候考2-405b室)应用心理学文淙楼心理学院2-218室(候考2-220室)时间:2023年4月2日上午8:30地点:心理健康教育(全)文淙楼心理学院2-218室(候考2-220室)心理健康教育(非)文淙楼心理学院2-405a室(候考2-405b室)应用心理文淙楼心理学院2-303室(...

心理学:当现实无法满足自我需求时,需要创造内在体验进行过渡

温尼科特是研究母婴关系的心理学家,他认为创造性、过渡客体对个体的成长来说是十分重要的。比如,当母亲不在孩子身边的时候,孩子能够创造性的使用毛绒玩具来替代母亲。其结果就是,孩子能够暂时忍受母亲不在身边的现实。不可忽视的两个方面是,孩子的创造性,还一个是过渡客体。创造性展示了个体的活力,这也是成年人应...

“闲”出创造力

心理学家阿莫斯·特沃斯基曾经说:“做好研究工作的秘诀是为自己创造一些闲暇时光。如果吝啬那几个小时,你可能反而会荒废好几年的时间。”如果你在日程表上留出空闲时间,什么都不做,会感觉工作很低效。因此,很多人不会闲下来。然而,特沃斯基的观点是,如果你的工作是创造性的,需要思考复杂的问题,那么在公园闲逛或无...

《教育研究》2024年第8期 林崇德 《探索创新心智规律 促进创新...

在心理学中,创新(innovation)、创造性或创造力(creativity)和发明(invention)在一定意义上是同义语,意指人类的心智或智慧活动。党的二十届三中全会提出,必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。

师保国等:拔尖创新人才的早期特征与培育

[5]林崇德.创造性心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2018.[7]胡克祖.3~6岁幼儿好奇心结构、发展特点及影响因素的研究[D].辽宁师范大学,2005.[8]Kirkpatrick,E.A.Individualtestsofschoolchildren[J].PsychologicalReview,1900,7(3):274-280....

创造力的心理源泉和激发机制是什么?

从心理学角度看,创造力源于人类大脑的认知、情感和意识等多个层面。在认知层面,创造力体现为对信息的处理和整合能力,这涉及到记忆、注意力、联想等多种认知功能。情感层面则与个体的情绪体验密切相关,积极的情绪状态有助于激发创造力,而消极情绪则会抑制创造性思维。

2024考研心理学导论知识点:创造性思维的基本过程

(5)验证阶段:对新思想观念进行验证并补充和修正,使其趋于完善的时期,也是对整个创造过程的反思阶段。在这个阶段,经过理论和实践的多次反复论证和修改,使创造性活动获得圆满。若验证失败,则返回到准备期或孕育期。以上是新东方考研小编为大家整理的“2024考研心理学导论知识点:创造性思维的基本过程”的相关内容,希望...

科普:乔布斯为什么喜欢冥想?从心理学/神经科学角度梳理正念冥想与...

创造性指的是个体产生“独创”且“有用”的观点或产品的思维形式。有研究表明,正念会提升个体创造性,正念冥想作为一种通过调节注意和情绪使练习者放松身心、获得愉悦的综合性心理与行为训练,与创造性的关系非常密切。这篇文章就从心理学/神经科学的角度来梳理一下正念冥想与创造性的关系,以及为什么冥想会促进我们...

中国传统心理学的创造性转化

这个过程,我称之为中国传统心理学的创造性转化。考虑到世界心理学还在科学化的进程中,这种创造性转化,就其本质而言可称为“科学的心理学诠释”。在这里,“诠释”是指中西文化互释,既包括“以西释中”,也包括“以中释西”。其具体的诠释路径应该是,在心理学科学化目标的指引下,先以西方心理学解析和批判中国传统...