大脑研究如何启迪学习和教学?
2017年6月27日 - 网易
例如,维特洛克(Wittrock)主编的《大脑和心理学》一书,关注了神经科学和学与教的科学之间的联系:“研习教育心理学的人在神经科学和认知科学方面有了一些新的同事。兴趣以及跨越这些不同层次和领域的研究结果都逐渐趋于一致,这将使得大家都会受益,提高教育心理学研究的质量和效能,这些研究涉及人类学习和个别差异教育”。
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例如,维特洛克(Wittrock)主编的《大脑和心理学》一书,关注了神经科学和学与教的科学之间的联系:“研习教育心理学的人在神经科学和认知科学方面有了一些新的同事。兴趣以及跨越这些不同层次和领域的研究结果都逐渐趋于一致,这将使得大家都会受益,提高教育心理学研究的质量和效能,这些研究涉及人类学习和个别差异教育”。