20世纪五大教育学流派

实验教育学的主要观点是:第一,反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学,认为这种教育学对检验教育方法的优劣毫无用途;第二,提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究,从而使教育研究真正“科学化”;第三,认为教育实验与心理实验的差别在于心理实验是在实验室里进行的,而教育实验则要在真正的学校环境和...

2022陕西教师招聘常考知识点之教育学理论流派总结

19世纪末20世纪初,在欧美一些国家出现了一种以自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,即实验教育学。“实验教育学”这个名称是1901年由德国的梅伊曼首先提出的。他认为过去的教育学是概念化的,往往与实际相抵触,为了防止仅仅根据理论和偶然经验下结论,必须采用实验的方法研究儿童的生活和学习。另一名德国教...

石家庄思鸿教育实不相瞒,能不能上岸这些“爸爸”说了算

1806年出版了《普通教育学》一书,标志着教育学正式成为一门规范、独立的学科,因此其被称为“现代教育学之父”、“科学教育学之父”,同时此人又坚持教学中应以教师为中心,因此被称为“传统教育的代表人物”。3.心理学之父——冯特1879年在莱比锡大学创办心理学实验室,标志着心理学成为一门独立的学科,因此其被...

天下武功,唯快不攻!今天我们就走进教育学这一派

实验教育学江湖人称:食盐教而这一个帮派他主要是从欧美地区发展起来的，总体来看，这个帮派还是特别的富有的。帮派的掌门人是梅伊曼和拉伊。说起梅伊曼他为什么能当选食盐教的掌门人呢？主要是靠着这一本武功秘籍《实验教育学纲要》平步江湖；同样另一个掌门人拉伊他也是身怀绝技，一招《实验教育学》，可以说是系统...

杜威实用主义教育学诞生,标志着实用主义现代教育学理论体系形成

杜威认为,真实的教育是对受教育者有用的教育,唯有真实的教育才是可以实证的教育;教育即生活,教育即生长,教育即经验的持续改造,教育即社会进步及社会改革的基本手段;学校即社会,学校只有从学生的本性、表象、兴趣、情绪出发并引导他们在做中学,才能使他们对一个不断变化的社会的适应能力得到发展。

教育学复习资料:现代教育学流派

一、实验教育学代表人物及著作:德国的梅伊曼和拉伊等,代表作《实验教育学》《实验教育学纲要》主要观点:第一,反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学;第二,提倡把实验心理学的研究成果和方法应用于教育研究;第三,划分教育实验的基本阶段;第四,主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及...

2022年下半年中学《教育知识与能力》真题与参考答案

1.记录了我国古代伟大教育学家孔子关于哲学政治伦理和教育等方面的言论的著作是()。A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《中庸》2.在教育多样化发展阶段美国教育学家杜威创立的是()A.实验教育学B.批判教育学C.文化教育学D.实用主义教育学...

南京航空航天大学2023考研大纲及参考书目:333教育综合

名词解释题:6小题,每小题5分,共30分简答题:4小题,每小题10分,共40分分析论述题:4小题,每小题20分,共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。

未来学校到底长啥样? 宝山将为您提供这样一份“前瞻性”答案

学校变革步入计算教育学时代教育科学发展经历了三个阶段,一是基于学说、凭感觉的经验教育学阶段,二是基于脑科学、心理学实验等科学的实验教育学阶段,三是基于专家知识、大数据和机器学习的计算教育学阶段。教育正在走向计算教育学时代,走向精准、走向科学、走向个性、走向效能。

20世纪以来主流的教育派别

1.实验教育学:代表人物:德国的梅伊曼、拉伊等;基本观点:①反对思辩教育学;②提倡将实验心理学的研究方法和成果应用到教育研究;③提出教育实验提出假设、进行实验和确证三个基本阶段;④主张用实验、统计和比较的方法探索儿童的心理发展特点及其智力发展水平,提出将实验数据作为教育改革的基本依据;...