小学1-6年级数学上册口算、速算名校练习题,建议给孩子收藏打印

从小学一年级到三年级,孩子们从10以内的加减法,学到成百上千的多位数乘除法,如果这段时间孩子们的基础打得扎实的话,高年级的口算能力就会很稳定。相反,如果在低年级的时候,孩子列竖式都经常出错,那么到高年级时,计算的速度以及口算的信心就会大打折扣。上五年级后,大部分孩子的口算能力处于中规中矩的程度,但...

高考阅卷人贼叉:初高中数学想学好,小学拜托把这点抓好

对于大部分的孩子来说,如果家长想助力孩子的小学数学,辅导重点有两个:一是养成好的数学思维,二是加强计算。数学思维主要还是靠家长和老师共同培养,不是一朝一夕能见到成效的,但是加强运算这件事,可以立竿见影地提高孩子数学成绩。这里简单讲讲如何加强运算。小学数学的系统性相对而言是比较弱的,知识点比较零散,所...

一个方法,让你数学成绩提高十分!

小学的数学题,是从已知条件A,推到求解目标B,比如1+1=2,最多推到C。由于逻辑链条很短,往往能够直接看出答案。但是初高中的数学题,需要从已知条件A,一直推到BCDEF。逻辑链条越长,你越不可能一下想出完整的思路。怎么办?只能动笔,进行验算,先从A推到B,再推到C,缩小已知条件和求解目标之间的距离,直到想出...

娃六年级全班第一, 回头看小学各阶段“语数英”重难点

整个小学最重要的就是锻炼孩子的计算能力。最好搞点口算题卡之类的,锻炼一下孩子的计算能力和速度。我家孩子做题速度在他们班绝对能排前三,每次数学考试20多分钟就做完了。优点是快,缺点是偶有小错,考不了满分。到现在也很少用草稿本,几乎不验算。在这里给大家安利一个APP:小猿口算。每天做二三十道,计算基础差...

期末考试,做好这一点才能满分

验算方法方法1:代入验算法代入验算,顾名思义,就是把结果代入未知量,如果符合给出的条件,则答案就是正确的。用这种方法验算过的题目,可以直接标注为正确。小学数学比较难的是做逆向思考,这种问题其实在学过方程后就变得很简单,也最适合用代入验算法。比如和差倍问题、年龄问题、鸡兔同笼问题、盈亏问题等,都适...

重庆多所民办校今日举行“小升初”面谈 来看看都聊了些啥

数学的行程问题让小李印象深刻:AB两地相距1350米,甲乙两人从A地出发,甲先走6分钟,他们都保持匀速前行,当甲走到18分钟时,乙刚好追上甲,到28.5分钟时,乙到达目的地(www.e993.com)2024年11月11日。问甲从A到B要花多少分钟。“这道题我算出来了,但验算感觉结果不对,但思路肯定是这样的。”小李说。

教师资格/招聘小学数学教学设计:苏教三年级《除法的验算》

学生提出用除法解决的数学问题,并口头列式解答。1、教学没有余数的除法验算。提问:如果小明带了36元,他可以买多少根跳绳?学生列式计算。(根据学生的回答教师板书)提问:你们算出结果对吗?有什么方法可以验证?学生思考后回答。回答预设:(1)再算一遍;...

小学数学都算错!中通客车卖房“抢跑”太着急?

我们做个小学数学题验算一下就可以知道:账面价值5286570.10元+评估增值7157729.9元,正好等于评估价值12444300元。评估增值7157729.9元/账面价值5286570.10元,正好增值率等于135.39%。这证明,评估增值应该按“7157729.9元”计算,而不是公告中的“71577299元”。

其实很多孩子,还是搞不清楚,验算到底是怎么一回事

不是按照原来的方法再重新算一遍，这个不叫验算。因为这样，你重新算一遍，你原来怎么错的，大概率还是第一次的错法一模一样。所以我们真正意义上的验算，是一个从不同的路径，进行验证，最后殊途同归。就像爬山一样，你从前山爬一次，下一次你要换后山再爬一次，然后你爬到终点，看看双方是不是一样，是不是一致...

小学数学加法计算专题:万以内数的加法,想考高分的孩子请收藏!

1.交换加数的位置,再算一遍;2.估算;例如:验算219+499=818把499看作500,219看作200,500+200=700,结果不可能是818。3.快速检验最高位和最低位是否正确。例如:验算219+499=818个位:9+9=18,所以个位一定是8;