专业引领明方向 听课研讨促成长——合肥市锦城小学数学组听课研讨...

刘邦权老师讲授了《简单的数据汇总》,课程以研学游出发,从真实的免单需求入手,学生经历了从小组到班级、从月份到季度的层层递进过程,最后通过掷骰子小游戏,感受随机现象,整堂课放手让学生开展小组活动,培养主动思考、相互合作的习惯和品质。课后,教研员张军主任对老师们的课堂给予肯定,同时也提出了建设性意见。数学课堂...

...数字化转型转什么怎么转|教学|教师|学校|微课|班主任|中小学...

如研究投掷两个骰子朝上面点数和秘密,学生应用H5动画创编投掷骰子科学情境,每人投掷60次,玩得不亦乐乎,然后用平板汇集全班学生投掷总数2400次,形成正态分布图,进行大数据分析后,发现点数和出现5、6、7、8、9概率高的奥秘和成因。又比如,曾经有学生与数字人教师一起验证莫比乌斯环只有一个面一条边的奥秘,通过数字化...

武陵区育英小学:“慧”玩数学 “数”出精彩

活动现场。红网时刻新闻常德9月3日讯（通讯员李小军）为进一步落实“双减”政策，提升学生数学核心素养，9月1日开学日，常德市武陵区育英小学开展了以“一举一动展个性一言一行现思维”为主题的第一届数学游戏嘉年华活动。本次嘉年华活动分低中高年级，精心设计近38个数学游戏项目：智慧骰子、数字丛林、双色连桥、...

为啥小学数学成绩很好的孩子, 到了初高中会跟不上?

最后,相比于偏题怪题,了解整个数学的体系、数学的用途以及数学的发展史,对孩子更有益处。如果非要从中高考来倒推的话,小学阶段可以在下面几个方面下功夫:1、利用所学的数学知识解决现实生活的问题,激发对数学的兴趣。这种兴趣不是简单地认为数学好玩,而是切实地感受到数学有用,体会到思考的威力,享受思考的乐趣。

小学数学综合与实践活动课在浑南学出不一样

活动现场展示的三节小学数学综合与实践活动课均由浑南一小蝶美教研团队自主研发。其中,包括游戏类课程《骰子的秘密》,生活类课程《小小营养师》《我的菜园我做主》。三节课共同指向小学数学综合与实践活动课对教师教学方式和学生学习方式转变的探索研究。本次会议由辽宁教育学院主办,沈阳市教育研究院、浑南区教育局、浑...

百舸争流竞风采,以赛促教共成长——园区小学数学优质课评比活动

杨伸老师的《可能性》是四年级上册的内容,通过掷骰子导入新课,围绕着是否公平,引导学生不断深入学习可能性,通过制定规则、修改规则一系列活动,让学生学习并运用可能性的大小,从而做到“学数学,用数学”(www.e993.com)2024年11月19日。百舸争流竞风采,以赛促教共成长,本次校内选拔,各位老师扎实的基本功、精彩的教学设计饱含了他们对职业的热情,...

科想世界,数梦未来-泰和小学第一届数学节

骰子选题的头脑风暴游戏,既有趣味性,又能锻炼同学们的思维能力。让同学们沉浸在攻克难题的喜悦中,不断提升自己,成为更优秀的头脑风暴小战士!创意秀场学生利用废旧材料制作与数学相关的手工作品,不仅锻炼了他们的动手能力,还激发了他们对数学学科的兴趣,在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力,培养了自己的创新精神和实践...

...计划”青年教师线下研修——数学跨学科教学主题研讨活动成功举办

6月30日上午,北京市教育科学研究院副研究员、北京市小学数学教研员于国文和东北师范大学教育学部副教授、硕士生导师周达担任小学组线上“护航计划”课题结题评审专家。中学数学学科线上护航计划结题汇报由北京师范大学数学科学学院副教授、博士生导师郭衎和中央民族大学理学院副教授、硕士研究生导师董连春主持并担任课题评审...

价投大师出题:巴菲特的必胜骰子

巴菲特主动让盖茨先选骰子。这个建议立刻引起了盖茨的好奇心。他要求检查一下骰子,然后要求巴菲特先选。“一眼看上去并不容易发现,由于骰子上数字的巧妙选择,它们是不可传递的。”盖茨说。“传递性这个数学原理,在这里不适用。也就是说,如果A打败B,B打败C,那么A并不一定打败C。”...

专访全国特级教师:一二年级娃这么“搞”数学,后劲才足

橘子:今天,请到了一位资深的数学老师跟大家聊“娃学数学”的事儿。先介绍下访谈嘉宾:全国数学特级老师,教了25年的小学数学——刘善娜老师。她对数学教育有比较透彻的理解,出版过《把数学画出来》《这样的数学作业有意思》《小学数学这样教》等数学学习书,受到很多同行老师和家长的好评…...