聚焦核心素养 发展数据意识——合肥市六小中铁《理物品》课例展示...

在《核心素养视域下小学数据意识培养的课例研究》课题的引领下,12月16日下午,来自合肥市六安路小学中铁国际城校区的甘银花老师为同学们带来了一堂别开生面的数学课。内容为一年级上册数学游戏分享的第五课时《理物品》。活动旨在探索数学新教材的教学方法,提升教师的教学水平,并为学生提供更优质的学习环境。甘老师以...

内乡县夏馆镇镇北中心小学:立足数学核心素养 优化课堂复习教学

南阳网讯(通讯员王晓阳)为集聚教师之智慧,激发学生的学习动力,探索期中复习的高效策略,实现经验共享,提高教学质量和教学效率。11月6日下午,内乡县夏馆镇镇北中心小学数学教研组开展期中复习工作研讨会。校长主持了会议,全体数学教师参加了本次会议。孔子曰:“温故而知新”。复习在整个教学活动中是一个非常重要的环节...

践行学本课堂 发展核心素养——合肥市六安路小学翠微分校

为了更好地贯彻合经区“学本课堂”三年行动方案,全面落实核心素养,切实转变教育教学观念,变革课堂教学方式,探索双新背景下的数学学本课堂教学范式,提升数学课堂效率,推动我校数学教师在专业道路上快速成长,2024年11月15日上午,六安路小学翠微分校数学组开展了“践行学本课堂,发展核心素养”为主题的教研活动。本次活动...

常德市第五中学《基于深度学习的初中数学教学设计研究》省级课题...

此次活动旨在为城乡一线数学教师提供教学设计的实践模式和理论借鉴，促进学生数学深度学习，培养学生数学核心素养，推动深度学习理论在初中数学教学中的实践应用，促进了城乡教育教研交流的深度融合。送课下乡。熊卉老师执教七年级上册数学《探索与表达规律》，整节课强调学生的主体地位，提倡培养学生的综合素养，从单一的知识...

常德市第五中学开展省级课题《基于深度学习的初中数学教学设计...

活动旨在为城乡一线数学教师提供教学设计的实践模式和理论借鉴,促进学生数学深度学习,培养学生数学核心素养,推动深度学习理论在初中数学教学中的实践应用,促进了城乡教育教研交流的深度融合。熊卉老师执教七年级上册数学《探索与表达规律》。熊卉强调了学生的主体地位,提倡培养学生的综合素养,从单一的知识传授转向关注学生的...

浏阳市金刚镇:凸显数学本质 渗透核心素养

浏阳市金刚镇:凸显数学本质渗透核心素养华声在线10月17日讯(通讯员张海琳)10月15日下午,浏阳市金刚镇教育发展中心开展了一年级新教材课堂研讨活动暨金刚镇彭舒妮小学数学工作坊十月活动(www.e993.com)2024年12月19日。本次活动旨在提升使用新教材的一年级任课教师的业务能力和专业素养,促进工作坊成员专业成长,更好地发挥引领、示范与辐射作用。

蓝山县初中数学国培:聚焦核心素养,提升几何教学

蓝山县初中数学国培:聚焦核心素养,提升几何教学??????(通讯员李艳丽黄秋艳)2024年8月23日—26日,由蓝山县辅仁学校承办的蓝山县国培计划(2024)初中数学教师培训第二阶段完美结束。本次培训围绕核心素养下几何教学的设计与策略展开,为初中数学教师们带来了一场知识盛宴。

2024秋季新版六、七年级数学《一课一练》上市,免费赠送小升初衔接...

在每一节知识点后,额外增加了一套阶段练习题,《一课一练·六年级数学》上册中就增加了共计10套。期中复习卷与期末复习卷由各1套变为各3套,相当于原来的3倍。04题型更新紧跟课标导向“新课标”对数学学科的“核心素养”要求内容有3点:(1)会用数学的眼光观察现实世界...

多路径提升学生数学核心素养

杜威认为,最好的教育就是从生活中学习,从做中学。以学科实践方式培育学生的学科核心素养,是义务教育新课标提出的重要新理念。数学学科应该创设多种实践路径,引领学生经历超越学科的综合观察与思考,实现提升数学学科核心素养的目的。笔者从研究魔方教学开始,以魔方课程、劳动课程、阅读课程为路径,让学生在“有趣的、好玩...

锦江好课堂——小学数学“核心素养导向下的课堂教学变革”名师...

为进一步促进成都市锦江区数学教育高质量发展,近日,成都市锦江区教育科学研究院邀请了北京市特级教师、全国小学数学专业委员会理事长、教育部义务教育数学课程标准修订组专家吴正宪老师到锦江区开展主题教研活动,各数学名师、骨干教师齐聚成都市盐道街小学,共同研讨“基于单元整体设计的‘图形的认识与测量’专题研究”。