永州市初中数学尹祖梅名师工作室受邀为河南省县级初中数学骨干...
讲座中,尹祖梅从课堂教学关注的主要问题引入,引发在座老师们对数学教学变革的思考,她强调数学的学习内容是发展核心素养的载体,学生的学习发展不能离开内容空谈素养,而“理解数学”“理解学生”“理解教学”则是数学教师专业化发展的基石,是提高数学教学质量的根本保证。然后,她结合具体案例分析解读如何把“三个理解...
郑州市作业专题改进提升项目启动会在外国语牧歌小学举行
其一,依托各学科专家,包括省教研室和郑州市教研室的专家,充分调动区教育教学研究中心教研员、学校校长、学科教师参与项目研究的积极性,形成合力,制定并实施有效作业改进措施,提高作业建设质量;其二,遵循理论与实践相结合的原则;其三,区域学校要积极建构作业质量监测,形成评研训一体化的教研机制,不断提升教师的作业设计能...
亚洲学生数学遥遥领先!法国引入亚洲教学法、推出新措施提高教学质量
法国引入亚洲教学法、推出新措施提高教学质量法新社报道,经合组织5日公布“跨国评估学生能力计划”调查。调查对81个国家15岁学生的表现进行评估,今年的重点是数学。在“跨国评估学生能力计划”(Pisa)研究报告公布后,法国教育部长阿塔尔12月5日随即公布了一系列措施,以提高法国学校对学生的要求,包括高二学生增加新的...
创新教研模式 提高教学质量
构建小学数学教学高质量发展保障体系近年来,江苏省小学数学教育工作者在内化课程理念、改善学生学习方式、提高教师专业能力、建立学业质量监测反馈跟进机制、推动教研工作转型等方面进行了一些实践探索,努力为学科教学高质量发展建立基本的保障体系。内化课程理念,保障数学教学改革的正确方向近年来,江苏省各级小学数学教研系...
哈尔滨新区利民学区教育集团组织毕业班数学教研活动
在刚刚结束的区一模测试中,利民学区6所初中学校的数学成绩均位于区域前列……日前,利民学区长、哈尔滨新区第二学校校长李晓明积极申请并在哈尔滨新区第二学校组织了学区毕业班主题教研活动。此次活动以“学区交流集智聚力,高效备考携手提升”为主题,目的在于集智聚力,整合优质资源,打破区域限制,共享九年级教学经验和方法,...
实抓深探激活高中生数学学习潜能
山东省巨野县实验中学以“开发潜能、发展个性”为教育理念,以提高教育质量和促进学生全面发展为核心目标,不断创新教育思维,及时更新高中数学的教学理念和方法,狠抓课堂教学改革,立足学情探索创新,着力激发学生数学学习潜能,实现了高中数学教学质量的显著提升(www.e993.com)2024年10月23日。
全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略
一是采用“走出去,请进来”的方式培养项目化教学种子教师。组织学科教研员和骨干教师赴国外参加浸润式项目化教学研修。邀请国外专家团队来区,融合科学、工程、艺术、数学多学科进行实操示范培训,提升教研员项目化教学引领力、指导力。二是利用和平区“智慧校园”建立区域项目化教学资源库,开展优秀课例展播。各学校成立项目...
...烟台开发区金东小学召开2023-2024学年度第一学期教学质量...
数学教研组长夏青老师分别从教学层面和学生层面进行整体分析,就如何提升数学教学质量提出改进措施:教师需要精心备课,钻研理论学习;灵活教学方法,放手给学生创造更多的探索和研究空间;抓好学生的习惯培养,及时反馈作业,尤其关注和鼓励中等生和后进生,加强家校沟通;题目要精选精讲精练,培养中高年级学生记录错题本的习惯。
霍邱县城西湖乡中心小学课程设置方案与教学计划及执行情况
以学校和教导处工作计划为指导,围绕提高课堂教学有效性为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的潜力和水平;开展群众备课,深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量,营造“书香味、学术味、人情味”的工作氛围。
长青路小学召开数学教学质量提升策略专题会
他对全体数学老师提出了新的要求,坚决做到紧盯目标、细化目标、达成目标;全力做好常规管理、学科教研、高效课堂、补齐短板。“对于教育质量的提升,大家一定要有信心、决心,更重要的是要有行动;在工作中,要加强与家长的联系与沟通,家校共育;同时,学校要做好培优补差工作,用心做好教育工作。”王耀辉对大家说道。...