潜心教学 不忘初心——弓寨小学数学组听评课活动
整节课思路清晰,环环相扣,让学生置身其中学习数学,既激发了学习兴趣,又让其经历了知识的探索过程,课堂氛围非常活跃。课后,数学组全体教师又积极地参与了评课交流,分析亮点,指出不足并提出改进建议。每位教师也都积极客观地发表了自己的见解,大家激烈地讨论着如何可以使这节课更加的完美,相信每位教师从评课中...
深度学习视角下小学数学课堂教学研究
两节课后,各年级组在组长的带领下积极参与评课,每一年级组都推选了一名代表来进行评课,大家各抒己见,从优点到建议都有很多自己的看法。最后,由三年级漆文老师为大家分享了《跨学科统整》一书中的相关内容,漆老师结合三年级《什么是周长》一课,让教师们再次体会到教学应该为学生的学习创造符合真实的学习过程,激发...
浐灞十六小开展“和润课堂”数学组团队示范课活动
副校长吴陆叁、教导处主任田征、研训处主任牟宝英和听课教师对每个团队的老师进行全方位多角度的点评,肯定了团队老师们在上课和反思过程中的优点,同时也为他们在教材挖掘、内容优化、高度升华、情感表现等方面的进一步提高给予良好建议。最后,校长夏忠学对整个活动进行总结。他从专业素养提升、课堂教学设计、学科素养培...
同中求异 异中放彩——阜阳阜南五小数学组“同课异构”观摩活动
谢丽丽老师以小组合作的形式,设计了描一描、量一量、算一算等活动得出了树叶和数学书封面的周长,在什么是周长的概念上加强了教学,并通过小组汇报加深学生对周长概念的认识。通过对比几只小蚂蚁爬树叶这一情境,学生清晰明白了“一周”的意义。谢老师在培养学生量感的同时,对平面图形的周长进行了完美的整合,诠释了大单...
蒙城县第二城乡教育集团聚焦数学高效课堂举行第四期教师大讲堂活动
观摩课上,城关三小数学教师邵珍与楚村中心小学数学教师沈琼同台竞技,同课异构。他们围绕导学单应用课堂,通过活动探究启发学生认识什么是周长,以导促学,学导交融。下午智慧课堂上,城关三小数学教师慕磊与楚村中心小学数学教师陈雷,继续同台演绎《旋转与角》与《认识底和高》,两位教师灵活运用智慧平板等现代化教学手段,...
未央区枣园小学开展数学教研活动
10月24日上午,西安市未央区枣园小学开展了以“研读课标文本,推进深度学习”为主题的听评课活动,特邀请资深数学教研员崔建利老师进行课堂教学指导,全体数学老师参与研讨,此次活动由徐金梅主任主持(www.e993.com)2024年7月30日。第一节课是由杨敏老师和三一班同学带来的《什么是周长》。杨老师结合学生实际生活创设情境,导入学习内容,结合书中的例题...
双流协和实验小学开展本学年度上学期数学与思维课程处第三次教研
第二节课教学环节流畅清晰,环环相扣;课堂导入新颖,有效调动学生的兴趣和积极性;学习形式多样。活动最后由教师发展中心副主任王艳对本次的教研活动进行了总结,对两位老师的表现进行了肯定,同时也对不足的地方提出了建议,让老师们都学有所获。学无止境,协和实小的数学老师们都将在集体中寻成长,在集体中求进步。
...| 青蓝工程 市局调研 业务督导 送教下乡 业务大练兵 听评课活动
调研组一行深入课堂一线,听取该校潘菊老师执教的语文课《在那奇妙的王国里》和黄庆海老师执教的数学课《什么是周长》。两节课分别结合市级课题《小学中段童话群文阅读的实践与研究》《小学数学有效运用“画图策略”的实践研究》进行选材、探索。在基于网络环境下的智慧课堂上,两位教师将信息技术与常规教学手段有机融合,...
数学课堂如何聚焦“双减”?这场研讨活动名师精彩battle!
陈炳建校长对于《分数的意义》这一课给予精炼的点评,他指出本节课是一节成功的数学课,教师数学素养很棒,本节课从感知到体验、从体验到抽象、从抽象到运用,环环相扣。他指出数学是源于态度的激发、成于能力的展现、表于符号的呈现。学生的状态与数学的深度学习息息相关,学生有需要学习的地方才是成功的第一步。
2021年淮滨县小学数学优质课观摩活动
本次优质课观摩活动共有三个环节:第一个环节是由三位优秀教师带来的精彩展示课;第二个环节由三位执教教师进行简单的说课;第三个是评课议课环节。首先闪亮登场的是实验小学三年级的杨璟老师,她执教的是《认识周长》。杨璟老师紧扣"什么是周长"和"怎么测量周长"这两个大问题,课堂由浅入深,环环相扣。学生通过多...