2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

新教材对学生的要求,绝不是会算就行,也绝不是答案对了就行,而是要能说出为什么、怎么做、有什么收获!改革三:新增综合实践单元,强调生活化场景和跨学科学习(一)具体内容每学期都增加了不少于10%的综合实践内容。(二)教材对比北师大一年级新教材《介绍我教室》一课中,就以“介绍我的教室”作为项目主题。

广州97中“数学×微信小程序”作品发布:研究睡眠与成绩关系

如开发基于微信小程序的教育创新课例,学生参加科技创新类赛事多次获得省、市级奖项,与北师大、微信等单位合作举办相关全国性教育研讨会,与高校人工智能团队达成合作意向等;而根据近一学年来的数据跟踪与分析,参与实践的学生在学业水平方面的提升非常明显,例如:25位社团同学经过大半年以来的实践探索,在四次考试中数学学科成...

合肥一中肥东分校:校际交流促成长 联合教研共提高

第一节英语展示课是由我校曹倩倩老师带来的新版北师大教材必修二Unit4Lesson3InternetandFriendships。该堂课以问题链的教学模式展开,引导学生通过任务分析议论文结构,从文中提炼论点,并学习如何用多样论证的方法支撑论点。通过探讨网络对友情的利弊,批判性地思考如何正确使用科技促进良好友谊的发展。学生通过任务逐步...

关于高一新教材使用情况(数学)

一:新教材的优点:北师大版高中数学必修教材的编写与修订工作,始终坚持立足于“立德树人”的根本任务,依据《课程标准》,以发展数学学科核心素养为主旨,体现基础性、时代性和人文性,密切结合学生实际,体现先进的教育教学理念。根据《课程标准》对于教材编写的要求,教材内容的选择,凸显数学学科核心观念和大概念精选数学核...

南山区开展新教材新高考背景下高中“同课异构”教研活动

彭牡北京师范大学南山附属学校本次授课课题选择高一必修一元素化合物代表物质氯气的制备,希望通过这样的交流活动让老师们感受每种元素的重要地位和价值。好的课堂是不断走向深度学习的课堂,深度学习是走向有思维挑战的学习,教师在这样的课中不仅要迎合学生、满足学生,更要做到引领学生,发展学生。两节课后,南山区教育科...

展课堂 促教学——记嘉兴市本级“新课程新课标理念下的高中数学...

2023年9月13日,由嘉兴教育学院主办,北师大嘉兴附中承办的市本级“新课程新课标理念下的高中数学课堂教学评审”活动成功举行(www.e993.com)2024年11月20日。此次评审活动旨在深入研究新教材、新课标、新高考要求,营造良好的现代信息技术辅助数学教学与研究的氛围,进一步提升嘉兴市本级广大高中数学教师自身的业务素质,不断提高市本级高中数学教师的教育教学...

数学建模进入“新课标” 靠刷题、押题还能得高分吗

数学建模,越来越受到师生重视。《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)再次明确,数学学科核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析。首都师范大学教授李延林也有相同感受。今年1月,他参加了课程教材研究所基础教育课程改革实验区“中小学数学建模实践研究”项...

名师解析 新教材有哪些变化?老师这样说

教材为初高中内容衔接增设了预备知识，考虑学生的认知规律，创设合适的教学情境引发学生思考与交流。同时教材的语言通俗易懂，习题设置层次分明，对学生数学思维的发展与数学语言的表达起到了积极促进作用。英语词汇难度有所提高新版北师大高中英语教材（指新教材）以“立德树人”根本任务为宗旨，以教育部《普通高中课程...

强基计划,选北师大丨师大数学:百年数学,弦歌不辍

数学与应用数学专业根据《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学〔2020〕1号)等文件要求,加强强基计划招生和培养的有效衔接,特制定培养方案如下。一、基本情况01专业简介北京师范大学数学学科创建于1915年,拥有数学一级学科博士学位授权点,数学是一级学科国家重点学科。2016年第四次学科...

免费下载丨2020年春季北师大版数学1-6年级上下册教案课件免费下载

一、教材分析《面的旋转》是北师大版六年级下册的开篇内容,此前学生已经认识了这些平面图形(长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆、扇形),并充分了解了长方体、正方体这两种完全由平面围成的立体图形,而本节课则是将学生的视角由平面的立体图形引向含有曲面的立体图形,感知它们的形成过程,获得对简单几...