(北师大版)二年级下册数学:期末测试卷(一),可下载!

部分预览,下载全套电子版请拉至文末--》期末考试复习小建议:根据考试日期和科目数量,合理分配复习时间。优先复习重要和难度较大的科目或章节。设定每日、每周的复习目标,保持连续性和节奏。收集和整理课堂笔记、课本、PPT、作业等学习资料。制作或购买复习资料,如思维导图、历年试题等。对重要的知识点和难点...

雁塔区实验小学开展“实验好课堂”暨陕师大附小“名校+”数学课例...

陕师大附小郭荣老师执教的四年级下册第二单元《“认识三角形和四边形”整理与复习》。本节课首先通过学生的思维导图,对三角形和四边形的分类进行了全面系统地梳理,接着又以学生的数学日记,对知识进行了详细地练习和归纳,最后通过条理清晰地板书和生动的讲解,让学生能够清晰地掌握本单元的知识脉络和重难点,并且让数学...

北京中小学明起放寒假!这些学校的创意寒假作业“龙”重登场!脑洞...

一、二年级开启寻龙之旅,用相机拍摄龙元素照片;三、四年级绘制龙的传奇,完成一张有关龙的知识的手抄报;五、六年级书写龙的风骨,提交一张和龙有关的书法作品。再比如,在实践福板块,分低中高布置与本学期美术知识相关的任务,如手工制作、绘画、名画模仿赏析、写书法等……一、二年级国潮创意,动手玩传统,舞...

北师大版小学数学三年级下册第六单元《认识分数》思维导图

北师大版小学数学三年级下册第六单元《认识分数》思维导图以图导知识，以图建构思维～走在思维导图的路上，努力+学习大家好！这里是攀登数学，分享有温度的数学，记录有热情的文字，欢迎关注，分享与交流～

本期荐读丨思维导图支持初中生物学教学的价值、困境与策略/许刚强等

新授课时,课前学科代表将本节不完整的思维导图以导学案的形式发放给学生,新课讲解完毕后,让学生补充完整思维导图,再利用思维导图和学生一同回顾本节内容,能有效帮助学生理解和掌握知识。如北师大版《生物学》七年级上册第6章“绿色开花植物的生活史”第3节“生殖器官的生长”不完整的思维导图(图1)和补充...

引领教师构建学科核心素养导向下的数学课堂

2.导图法指导学生“标记路径”(www.e993.com)2024年11月18日。为了让网络图真正成为学生数学学习中的“认知地图”,实现学习的转化,进而促进学生的自主学习和独立思考。从中年级段开始我们便倡导数学老师指导学生进行课堂笔记的记录,学生从开始记录板书要点到逐渐在教师指导下以思维导图的形式标记自己的掌握相关学科内容的达成路径,慢慢地这种做法一方...

科学梳理知识 工具撬动思维——复课后的小学数学教学策略

提炼“要点”重组“网络”:低、中年级学生受思维水平所限,还做不到有条理、系统化地梳理思维导图。这个时候教师可以先鼓励学生自己梳理单元知识,教师帮助学生提炼、重组。教学中可以把学生的作品拆分在一步一步的教学中,总结提炼,进而优化成思维导图。

第25届思维发展型课堂现场观摩会在北师大南山附校召开

开幕式结束后，中小学分别开启了语文、数学、英语、科学四个学科6组同课异构的思维课堂。小学数学分会场由北师大南山附校小学部的胡振伟老师和浙江省东阳市外国语小学的吕上一老师以六年级上册第六单元《生活中的比》为课题开展同课异构。胡老师的课堂注重让学生体会比的生成过程以及感悟比的本质，即“用两个量来...

揭秘:不掐尖的北京师大附中缘何频出冒尖学生?

目前,北京师大附中还在探索灵活多样的教学方式,如“学案导学”“思维导图”“设计问题串”“小组合作”“学生授课”“分区教学”等,并以“在线教学支持系统”的开通为契机,由点到面探索信息技术与课程整合,提高学习效率和效果。02同课学案不再大一统

高考冲刺,给考生一份“备考宝典”

运用思维导图总结知识框架政治:了解近一年时政要闻中国人民大学附属中学教师师文涛:思想政治学科统编新教材包含四本必修教材和三本选修教材。“思想政治”包含外在“政治”和内在“思想”。前者包括我国国内治理和参与国际治理,后者包括思想理论和哲学文化。上述两个部分、四个方面的知识框架什么样?内在关联是什么?能够...